وزارة التربية والتعليم القطرية تعلن عن عودة الدراسة الحضورية وتفاصيل التقييمات البديلة بحسب أخبار في مادة الدوام – الفصل الثاني

استئناف الدراسة حضورياً غداً 12 أبريل 2026: دليل كامل لأنظمة التقييم والمواعيد والجهات المشمولة

في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على استمرارية العملية التعليمية مع الحفاظ على أعلى معايير الأمن والسلامة، أعلنت الوزارة عن استئناف الدراسة وتقديم الخدمات حضورياً ابتداءً من غداً الأحد الموافق 12 أبريل 2026.

ويأتي هذا القرار بناءً على تقييم أكاديمي معتمد، وفي ظل جاهزية كاملة للبنية التحتية التعليمية للتعامل مع مختلف الظروف، مع إمكانية الانتقال المرن بين أنماط التعليم عند الحاجة.

أولاً: الجهات المشمولة بقرار العودة الحضورية

يشمل القرار جميع القطاعات التعليمية التالية:

· دور الحضانة
· رياض الأطفال
· المدارس الحكومية (جميع المراحل)
· المدارس الخاصة
· مراكز الخدمات التعليمية

ثانياً: تفاصيل نظام التقييم في المدارس الحكومية

اعتمدت الوزارة إجراءات تقييم بديلة لاختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني، وذلك على النحو التالي:

1. طلبة الصفين الأول والثاني:

· يتم احتساب الدرجة كاملة من التقييم المستمر طوال الفصل.
· لا توجد اختبارات تقليدية أو تطبيقات إلكترونية لهذه الفئة.

2. طلبة الصفوف من الثالث حتى الحادي عشر:

· تُسند لهم تطبيقات إلكترونية عبر نظام "قطر التعليم".
· تاريخ بدء التطبيقات: 14 أبريل 2026
· الموعد النهائي للاستكمال: 21 أبريل 2026

ملاحظة: تمثل التطبيقات الإلكترونية أداة تقييم مرنة تتيح قياس نواتج التعلم بدقة في مختلف الظروف، ولا تتعارض مع نمط التعليم الحضوري.

ثالثاً: آلية التقييم في المدارس الخاصة

نظمت الوزارة عملية التقييم في المدارس الخاصة وفق ما يلي:

· التقييمات الداخلية: تنفذ وفق الخطة التعليمية المعتمدة لكل مدرسة على حدة.
· الاختبارات المركزية: تطبق وفق القرارات والتعليمات الصادرة عن مجالس الاختبارات المختصة.

رابعاً: اعتبارات ومعايير اتخاذ القرار

اعتمدت الوزارة قرار استئناف الدراسة الحضورية على أربعة محاور رئيسية:

1. استمرارية العملية التعليمية دون انقطاع.
2. الحفاظ على سلامة الطلبة وكوادر المنظومة التعليمية.
3. احترافية الانتقال بين أنماط التعلم (حضوري / عن بُعد) عند الحاجة.
4. المتابعة المستمرة بالتنسيق مع الجهات المختصة في الدولة.

خامساً: الانتقال بين أنماط التعليم – معايير دقيقة

أكدت الوزارة أن الانتقال بين التعليم الحضوري والتعلم عن بُعد ليس عشوائياً، بل يخضع لـ:

· معايير دقيقة يتم تفعيلها بناءً على المستجدات.
· تنسيق مباشر مع الجهات المختصة (كوزارة الصحة العامة والجهات الأمنية).
· الهدف هو تحقيق التوازن المثالي بين استمرارية التعليم وضمان بيئة آمنة للجميع.

سادساً: جاهزية البنية التحتية التعليمية في قطر

أعلنت الوزارة عن اكتمال جميع الاستعدادات التالية:

· توافر أنظمة وأطر إجرائية للتعامل مع التعليم الحضوري وعن بُعد.
· خطط تعليمية محدثة.
· آليات تدريس مرنة.
· أنظمة تقييم إلكترونية وفورية (مثل نظام "قطر التعليم").

سابعاً: أولوية وطنية – استمرارية التعليم في بيئة آمنة

تؤكد وزارة التربية والتعليم أن استمرارية التعليم في بيئة آمنة ومستقرة هي أولوية وطنية قصوى.
لذلك، سيتم:

· متابعة الأوضاع الراهنة بشكل يومي.
· الإعلان عن أي مستجدات عبر القنوات الرسمية للوزارة فقط.
· اتخاذ القرارات المناسبة في الوقت المناسب لتحقيق المصلحة العامة.

ثامناً: تذكير هام للطلبة وأولياء الأمور

· غداً الأحد 12 أبريل 2026 هو موعد العودة الحضورية لجميع الجهات المذكورة.
· طلبة الصفوف 3–11: يجب تجهيز أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة اللوحية للدخول إلى نظام "قطر التعليم" ابتداءً من 14 أبريل.
· آخر موعد لتسليم التطبيقات الإلكترونية: 21 أبريل 2026، ولن يتم قبول أي تسليم بعد هذا التاريخ إلا بعذر رسمي.

الخلاصة:

تؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر أن المنظومة التعليمية جاهزة بالكامل لاستقبال الطلبة حضورياً، مع توفير أنظمة تقييم بديلة مرنة تراعي الفروق بين المراحل الدراسية، وتحقق أعلى مستويات الأمان الأكاديمي والصحي.