| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2025/08/01 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 لا توجد ملاحظات قادمة في التقويم المدرسي. | |
| البحث بحسب الصف الرابع |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الرابع ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ الامتحان النهائي |
| نماذج أسئلة قصيرة - إعداد: مدرسة القبس الخاصة | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: اختبار قصير ثالث في الكسور | الملف الحالي: 15131 | التالي: اختبار ثالث ( معرفة وفهم وحل المشكلات ) | ||
| المادة: لغة عربية | ||||
| الصف الرابع | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: الامتحان النهائي | ||||
| العام الدراسي: 2023/2024 | ||||
معلومات الملف: نرفق لكم ملف يتضمن نماذج أسئلة قصيرة ويشمل عدة أسئلة هامة في مخارج فهم المقروء و فهم المسموع ونقده و الكتابة الصحيحة من مادة أحب لغتي للصف الرابع الفصل الثاني للعام الدراسي 2023-2024 | ||||
| عدد الصفحات: 5 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 220.9KB | - إعداد: مدرسة القبس الخاصة | |||
| تاريخ إضافة الملف: 2024-05-02 06:05:33 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 2300 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-08-01 00:51:58 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Yhasan84 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: نماذج أسئلة قصيرة
1714631100.pdf
يتم الآن تحضير الملف (نماذج أسئلة قصيرة) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الرابع, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| رياضيات | لغة انجليزية | اجتماعيات | علوم | تربية اسلامية | الهوية والمواطنة | مهارات حياتية |
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الرابع, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| لغة عربية | رياضيات | لغة انجليزية | اجتماعيات | علوم | تربية اسلامية | الهوية والمواطنة |