الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/07/04 م | |
تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
📅 لا توجد ملاحظات قادمة في التقويم المدرسي. |
البحث بحسب الصف الثاني |
---|
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الثاني ⇦ حاسوب ⇦ الفصل الثاني ⇦ حلول |
حل أنشطة الدرس السابع لنتدرب على الرسوم المتحركة | ||||
---|---|---|---|---|
السابق: حل أنشطة الدرس الخامس لنتدرب على طرق تشغيل البرنامج | الملف الحالي: 10730 | التالي: سؤال قصير في مهارة الاستماع نص الغراب والجرة | ||
المادة: حاسوب | ||||
الصف الثاني | ||||
الفصل الثاني | ||||
القسم: حلول | ||||
العام الدراسي: 2022/2023 | ||||
معلومات الملف: يحتوي الملف المرفق على حل أنشطة الدرس السابع لنتدرب على الرسوم المتحركة لعالمي الرقمي في مادة تقنية المعلومات للصف الثاني الأساسي وفق دليل المعلم. | ||||
عدد الصفحات: 7 | ||||
نوع الملف: PDF | ||||
الحجم: 821.4KB | ||||
تاريخ إضافة الملف: 2023-04-15 11:04:29 بتوقيت غرينتش | ||||
عدد المشاهدات: 6763 | ||||
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-07-04 23:07:04 | ||||
تمت إضافته بواسطة: Asefsy95 | ||||
توقيت آخر تعديل للملف: 2023-11-16 11:08:39 | تم التعديل بواسطة: Asefsy95 | ||||
رابط التحميل | ||||
---|---|---|---|---|
تم إيجاد الملف: حل أنشطة الدرس السابع لنتدرب على الرسوم المتحركة
1700132911.pdf
يتم الآن تحضير الملف (حل أنشطة الدرس السابع لنتدرب على الرسوم المتحركة) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
شارك هذا الملف |
---|
|
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|
هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثاني, الفصل الثاني ؟ اخترها |
---|
رياضيات | لغة عربية | لغة انجليزية | علوم | تربية اسلامية | الهوية والمواطنة | مهارات حياتية |
هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثاني, الفصل الثاني ؟ اخترها |
---|
رياضيات | لغة عربية | لغة انجليزية | علوم | تربية اسلامية | حاسوب | الهوية والمواطنة |