سجل رصد درجات أعمال الفصل الدراسي الأول

يتضمن الملف المرفق نموذجًا تنظيميًا لسجل رصد درجات أعمال الطلاب للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026/2027، مخصصًا لقسم الرياضيات. يهدف هذا السجل إلى توثيق أداء المتعلمين بدقة عبر تقسيمات زمنية ومعيارية محددة لضمان الشفافية في تقييم الأعمال.

هيكلية سجل رصد الدرجات

تم تصميم السجل ليغطي فترتين زمنيتين رئيسيتين، حيث تم تخصيص 15 درجة لكل فترة. الفترة الأولى تمتد من الأسبوع الأول إلى الأسبوع السادس، بينما تمتد الفترة الثانية من الأسبوع السابع إلى الأسبوع الثاني عشر. يتضمن كل قسم من هذه الأقسام معايير تقييم تفصيلية تشمل:

المشاركة والتفاعل: تتضمن تقييم التفاعل والمشاركة (درجتان)، الأدوات (درجة واحدة)، مهارات التفكير العليا (درجة واحدة).

الواجبات: تشمل الواجبات الصفية (درجتان)، والواجبات اللاصفية عبر منصة تيمز (درجتان).

المشروع: يتم تقييم تطبيق المهارة الرياضية بدقة (درجتان)، التنظيم والترتيب ووضوح العرض (درجتان)، وتسليم المشروع في الوقت المحدد (3 درجات).

السلوك: تم تخصيص 3 درجات لتقييم سلوك الطالب خلال كل فترة زمنية.

الدرجات النهائية

يحتوي السجل في نهايته على خانات مخصصة لتجميع الدرجات النهائية للأعمال، حيث يظهر مجموع درجات الأعمال (30 درجة)، مضافًا إليها درجة الاختبار القصير (20 درجة)، لتكون الدرجة النهائية للأعمال 50 درجة. تم إعداد الجدول ليستوعب بيانات 45 طالبًا، مع توفير مساحات مخصصة لاسم المعلم واسم المدرسة والصف الدراسي.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.