منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق نموذجاً تدريبياً شاملاً لمادة اللغة العربية، مصمماً لتقييم مهارات الطلاب في مجالات الفهم والاستيعاب، والثروة اللغوية، والتذوق الفني، والسلامة اللغوية. يركز النموذج على نصوص قرآنية كريمة من سورة الأنبياء، ويطرح أسئلة متنوعة لقياس قدرة الطالب على التحليل والاستنتاج.
يستند هذا القسم إلى الآيات الكريمة من سورة الأنبياء (من الآية 59 إلى 64)، حيث يُطلب من الطالب الإجابة عن أسئلة تحليلية حول قصة إبراهيم عليه السلام مع قومه. تشمل الأسئلة كيفية معرفة القوم بفاعل تحطيم الأصنام، واستنتاج وصف القوم لإبراهيم عليه السلام بـ "فتى"، بالإضافة إلى تحديد من هو الظالم الحقيقي وفقاً للنص القرآني، واستخراج صفتين لإبراهيم عليه السلام كما وردتا في الآيات. كما يتضمن القسم أسئلة اختيار من متعدد حول دلالات الآيات والأفكار الرئيسية التي تدور حولها.
يركز هذا الجزء على تعزيز الحصيلة اللغوية للطالب من خلال طلب تحديد ضد كلمة "شقاء" من بين خيارات متعددة، بالإضافة إلى تمرين وظيفي يطلب من الطالب توظيف كلمة "فطر" في سياقين مختلفين، مما ينمي مهارات التعبير والربط اللغوي.
يهدف هذا القسم إلى تنمية الحس الجمالي لدى الطالب من خلال اختيار الجملة التي تشتمل على دلالة جمالية، والمقارنة بين جملتين لتحديد الأكثر جمالاً مع تعليل السبب، مما يساعد في فهم أساليب البلاغة والبيان في اللغة العربية.
يختبر هذا القسم القواعد النحوية الأساسية، حيث يُطلب من الطالب استخراج أسماء مبنية وأخرى معربة من الآيات الكريمة، وتصنيف مجموعة من الأسماء (التي، القلم، نحن، الشجرة) إلى مبنية ومعربة. كما يتضمن تمرينًا على ضبط آخر الكلمة في جملة "يحترم الطالبُ معلمَه"، وأسئلة اختيار من متعدد حول خصائص الاسم المبني والاسم المعرب، وتحديد الاسم المجرور في جملة "في الحديقة أزهار جميلة".
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
