نماذج اختبارات قصيرة
يتضمن الملف المرفق نموذجين لاختبارات قصيرة في مادة اللغة الإنجليزية، مصممة لتقييم مهارات الطلاب في ثلاثة محاور رئيسية: المفردات (Vocabulary)، القواعد (Grammar)، والتعبير الكتابي (Writing). تم إعداد هذه الاختبارات من قبل المعلم مصطفى الجندي في مدرسة عبدالله بن سهيل، وتستهدف طلاب الصف الثامن.
المفردات (Vocabulary)
يركز هذا القسم على قياس قدرة الطالب على اختيار المفردة المناسبة في سياق الجملة. يتضمن الاختبار الأول أسئلة اختيار من متعدد حول مفردات مثل: (located) لوصف موقع مبنى، (social) لوصف أنواع الإعلام، (Previously) للإشارة إلى الزمن الماضي، و(museum) كمعلم تاريخي. بينما يركز الاختبار الثاني على مفردات مثل: (become) للتعبير عن التغير، (instant) لوصف الاختراعات، (tutorial) للتعليم التقني، و(previously) للمقارنة بين الماضي والحاضر.
القواعد (Grammar)
يختبر هذا الجزء فهم الطلاب للقواعد النحوية الأساسية، حيث يتناول الاختبار الأول استخدام زمن المضارع البسيط (Present Simple) مع أفعال مثل (visits)، واستخدام أفعال الكينونة (Are) في زمن المضارع المستمر، بالإضافة إلى النفي (doesn't) والتركيز على الأفعال التي تعبر عن اللحظة الحالية (is watching). أما الاختبار الثاني، فيركز على عادات الروتين اليومي (cooks)، وأفعال المضارع المستمر (is singing / doing)، واستخدام ظروف التكرار (never) مع زمن المضارع البسيط.
التعبير الكتابي (Writing)
يطلب هذا القسم من الطالب كتابة فقرة قصيرة لا تقل عن 6 جمل حول موضوع "الكويت عبر الزمن" (Kuwait across time). يتطلب التكليف تضمين جملة افتتاحية (topic sentence)، وتفاصيل داعمة (supporting details)، وجملة ختامية (concluding sentence). يقدم الملف نموذجًا إرشاديًا للموضوع يتناول التغيرات في نمط الحياة، من السكن في بيوت الطين والعمل في صيد اللؤلؤ قديماً، وصولاً إلى الحياة العصرية في الفلل الحديثة واستخدام التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي في الوقت الحاضر. يتم تقييم هذا القسم بناءً على معايير محددة تشمل الأفكار والترابط، عدد الجمل، القواعد والإملاء، وعلامات الترقيم والخط.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.