منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store

مواصفات الاختبارات التقييمية التجميعية

🕒 التاريخ 13:10 2026-10-17
📘 العام الدراسي 2026/2027
🆔 رقم الملف 25544
👁 المشاهدات 7
➕ أضيف بواسطة Amal
👨‍🏫 إعداد: أمل شايع الجيماز
إعلان

معلومات حول الملف

يتضمن الملف المرفق وثيقة رسمية صادرة عن وزارة التربية في دولة الكويت، وتحديداً الإدارة العامة للتوجيه والبحوث والمناهج، توضح مواصفات الاختبارات التقييمية التجميعية للمرحلة المتوسطة للصف التاسع. يحدد الملف هيكلية الاختبار، وتوزيع الدرجات، وأنواع الأسئلة المعتمدة في مادة اللغة الإنجليزية، مع توضيح الزمن المخصص للاختبار وهو ساعتان و15 دقيقة.

هيكلية الاختبار التقييمي

ينقسم الاختبار إلى قسمين رئيسيين: قسم القراءة (A-Reading) وقسم الكتابة (B-Writing). يبلغ مجموع درجات الاختبار 50 درجة. يتضمن قسم القراءة مفردات (Vocabulary) تشمل أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة ملء فراغات، بالإضافة إلى استيعاب المقروء (Reading Comprehension) الذي يعتمد على نص غير مسبوق يتراوح طوله بين 240 و260 كلمة، ويشمل أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة إنتاجية تقيس مهارات تحديد الفكرة الرئيسية، ومعاني المفردات، والرجوع للضمائر، واستخراج المعلومات الصريحة والضمنية، وتحديد غرض الكاتب.

قسم القواعد والكتابة

يحتوي قسم القواعد (Grammar) على أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة تحويلية (Transformational). أما قسم الكتابة (Writing)، فيتطلب من الطالب كتابة تقرير مكون من فقرتين لا يقل عن 12 جملة، معتمداً على فكرتين رئيسيتين. يوضح الملف أن التقرير يجب أن يبدأ بمقدمة عامة وينتهي بخاتمة، مع ضرورة احتواء كل فقرة على جملة موضوعية وتفاصيل داعمة وجملة ختامية.

معايير تصحيح الكتابة

يخصص الملف جدولاً تفصيلياً لمعايير تصحيح الكتابة (Writing scoring rubrics) بمجموع 15 درجة، تشمل التخطيط (Planning/Outline) بدرجتين، وتنسيق الأفكار والترابط (6 درجات)، وعدد الجمل (درجتان)، والقواعد (درجتان)، والإملاء (درجة واحدة)، والخط (درجة واحدة)، وعلامات الترقيم (درجة واحدة). كما ينص الملف على خصم درجة واحدة من المجموع الكلي في حال تغيير التنسيق المطلوب، مع التأكيد على أن الموضوعات الخارجة عن السياق (Off-point topics) تحصل على درجة صفر.

توجيهات إضافية

يؤكد الملف على أهمية توفير تدريب كافٍ للطلاب على جميع أنواع الأسئلة لضمان جاهزيتهم للاختبار التجميعي. كما يشير إلى أن المحتوى المتضمن في الاختبار القصير لا يدخل ضمن محتوى الاختبار النهائي، باستثناء القواعد. تحمل الوثيقة توقيع أمل شايع الجيماز، مدير إدارة توجيه اللغة الإنجليزية بالتكليف.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان