| الملاحظات المثبتة في المناهج البحرينية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة البحرين ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2026/01/05 م | |
| تنويه: المناهج البحرينية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: آخر يوم دراسي لطلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. في 2026-01-12 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج البحرينية ⇦ الصف السابع ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
| شرح درس الزوايا المتتامة والمتكاملة ج1 | ||
|---|---|---|
| السابق: العلاقات بين الزوايا الجزء الثاني | الملف الحالي: 6067 | التالي: مراجعة الاختبار الثالث لغة عربية اول إعدادي |
| المادة: رياضيات | ||
| الصف السابع | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: ملفات متنوعة | ||
| العام الدراسي: 2020/2021 | ||
معلومات الملف: نضع بين أيديكم ملفاً خاصاً بعنوان شرح درس العلاقات بين الزوايا الجزء الأوّل للصف الأوّل الإعدادي، وتتجلى قيمة الملف وأهدافه في تعريف الطالب على تحديد نوع الزوايا متتامة أو متكاملة، وإيجاد قياس الزوايا المجهولة،وذلك وفق منهاج مملكة البحرين. | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 1.056451 | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2021-03-26 06:03:44 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 2803 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-01-04 00:12:03 | ||
| تمت إضافته بواسطة: ZahraBh90 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: شرح درس الزوايا المتتامة والمتكاملة ج1
bot1616784039.pdf
يتم الآن تحضير الملف (شرح درس الزوايا المتتامة والمتكاملة ج1) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف السابع, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| لغة عربية | علوم | لغة انجليزية |
| المواد الاجتماعية | تربية اسلامية | تربية للمواطنة |
| لغة فرنسية |
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف السابع, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| لغة عربية | علوم | رياضيات |
| لغة انجليزية | المواد الاجتماعية | تربية اسلامية |
| تربية للمواطنة |