إليك مراجعة شاملة ومنظمة لمنهج اللغة الإنجليزية (ENG202) للمستوى الثاني، مستوحاة من المذكرة الدراسية التي قدمتها "ابتسام المريسي":
أولاً: أهم المفردات (Vocabulary)
يركز المنهج على ثلاث وحدات رئيسية، لكل منها سياقها الخاص:
* الوحدة الخامسة (Learn to Change): تركز على مفردات التعلم والجامعة مثل "Degree" (درجة علمية)، "Passion" (شغف)، و"Procrastinate" (يُماطل).
* الوحدة السادسة (Photo Stories): تهتم بالقصص والمشاعر مثل "Climax" (ذروة الأحداث)، "Resilience" (الصلابة/المرونة)، و"Habitat" (موطن).
* الوحدة الثامنة (Leading Businesses): تشمل مفردات العمل مثل "Ambitious" (طموح)، "Insurance" (تأمين)، و"Inspiration" (إلهام).
ثانياً: ملخص القواعد (Grammar)
1. Noun Clause as an Object: الجملة التي تحل محل الاسم وتأتي بعد أفعال مثل (asked, explain) وغالباً ما تبدأ بـ (where, why, how).
2. Non-defining Adjective Clauses: جمل وصفية تعطي معلومة إضافية غير ضرورية، وتوضع دائماً بين فاصلتين (مثل: Maryam, who has a cat, is kind).
3. Narrative Tenses (الأزمنة الماضية):
* Past Simple: لحدث انتهى.
* Past Continuous: لحدث كان مستمراً في وقت معين (was/were + ing).
* Past Perfect: لحدث وقع قبل حدث آخر في الماضي (had + P.P).
4. Passive Voice with Modals: المبني للمجهول مع الأفعال الناقصة (Modal + be + P.P)، مثل: *This work must be done.*
5. Used to vs.
Would: نستخدم "Used to" للحالات والأفعال المتكررة في الماضي، بينما "Would" تستخدم للأفعال فقط.
ثالثاً: استراتيجيات الكتابة (Writing)
* تحليل الرسوم البيانية (Unit 5): البدء بمقدمة تصف نوع الرسم (Bar chart/Line graph)، ثم فقرات العرض للمقارنة بين البيانات باستخدام تعبيرات مثل "increased significantly" أو "remained stable".
* التقرير (Unit 7): يجب أن يحتوي على ترويسة (To, From, Date, Subject) مع تقسيم العرض إلى فقرات واضحة لكل استراتيجية أو نقطة.
* فقرة الأسباب والنتائج (Unit 8): تبدأ بـ (Hook) لجذب الانتباه، ثم عرض ثلاثة أسباب أو عوامل مؤدية للمشكلة، والختام بتوصيات أو توقعات مستقبلية.
نصيحة أخيرة: عند كتابة أي موضوع، تأكد من ثبات الزمن (Tense) واستخدام الروابط (Linkers) مثل (Firstly, In addition, Finally) لجعل نصك أكثر انسيابية واحترافية.
هل ترغب في التدرب على قاعدة معينة أو كتابة نموذج لأحد المواضيع؟
