نموذج إجابة مراجعة الوقفة الأولى استعدادا للاختبار 2025-2026م
يقدم هذا الملف نموذج الإجابة النموذجية لمراجعة الوقفة الأولى في مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي، حيث يغطي المفاهيم الأساسية في البيئة والمناطق الحيوية والسلاسل الغذائية والحركة والقوى.
يتضمن الملف أسئلة اختيار من متعدد مع إجاباتها حول المفاهيم الرئيسية مثل: النظام البيئي (مجموعة العوامل الحيوية واللاحيوية)، العوامل اللاحيوية (الصخور)، المجتمع الحيوي (عدة جماعات تعيش معًا)، الجماعة الحيوية (جميع أفراد النوع الواحد)، الموطن (المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي).
كما يغطي أسئلة حول المناطق الحيوية من خلال استخراج العوامل الحيوية واللاحيوية لكل من الصحراء (الجمل، نبات الصبار، الرمال، ضوء الشمس)، الغابة (الأشجار، الزرافة، العصفور، القرد، الصخور، التربة)، والمنطقة العشبية (الأشجار، الأعشاب، الأبقار).
ويتضمن مقارنة بين المناطق الحيوية من حيث درجة الحرارة، كمية النباتات، سقوط الأمطار، ونوع التربة.
كما يشرح الملف مفهوم المنتجات (الكائنات التي تصنع غذاءها بنفسها)، المستهلكات (تحصل على طاقتها من مخلوقات أخرى)، المحللات (تحلل بقايا المخلوقات)، الشبكة الغذائية (مجموعة من السلاسل الغذائية المتداخلة)، مزدوجة التغذية (تتغذى على النباتات والحيوانات)، وعلاقة كمية الطاقة في هرم الطاقة (تقل كلما ارتفعنا).
ويشمل تصنيف الكائنات إلى آكلات أعشاب (أرنب، زرافة، بقرة)، آكلات لحوم (نمر، أسد، ذئب، قرش)، ومزدوجة التغذية (راكون، عصفور، دب).
كما يتناول الملف موضوع القوى من خلال تحديد نوع القوى (متوازنة وغير متوازنة) في حالات مثل: شد الحبل، كتاب على الطاولة، كفتي ميزان متساويتين، دفع صندوق، دفع عربة، وسقوط تفاحة.
ويختتم الملف بحساب السرعة باستخدام القانون (السرعة = المسافة ÷ الزمن) مع أمثلة تطبيقية لدراجة وسيارة وقطار، مع تحديد وحدات القياس المناسبة (متر/دقيقة، كيلومتر/ساعة).
الملف من إعداد أ. كورش جلال عبد الأمير، وإشراف منسقة القسم أ. علياء حميد، والمديرة المساعدة أ. نبوع عبدالإله عيسى، ومديرة المدرسة أ. منيرة جاسم الدوسري.
