1. تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها 2. الأنماط والجبر --- الفصل الثالث: تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها 1- إنشاء جدول تكراري للأنشطة في وقت الفراغ: النشاط التكرار كرة القدم 4 السباحة 5 القراءة 3 الأسم 2 --- 2- جدول الإشارات (يمكن تمثيله برموز مثل #✓): النشاط الإشارات كرة القدم #✓✓✓✓ السباحة #✓✓✓✓✓ القراءة #✓✓✓ الأسم ✓✓ --- 3- التمثيل بالنقاط لأعمار الطلاب: العمر التكرار 10 3 11 8 12 2 --- 4- التمثيل بالأعمدة (بناءً على الرسم): · الصف الذي حصل على أكبر عدد من البطولات: الرابع أ · الصف الذي حصل على 3 بطولات: الرابع د · يزيد الرابع ج عن الرابع د بـ: 1 بطولة · عدد بطولات الصفين الرابع أ والرابع ب: 7 بطولات · جملة تصف البيانات: "تفوق الصف الرابع أ في عدد البطولات الرياضية". --- 5- المنوال والوسيط والقيمة المتطرفة: · المنوال: 40 (الأكثر تكرارًا) · الوسيط: 40 (بعد ترتيب البيانات: 12، 35، 40، 40، 46) · القيمة المتطرفة: 12 --- 6- طريقة الشجرة البيانية لرمي قطعة نقدية وتدوير المؤشر: · النتائج الممكنة: (صورة، رقم) × (أقسام المؤشر) = 2 × عدد الأقسام --- 7- احتمال النواتج عند تدوير المؤشر: · عدد فردي: أكثر احتمالاً · عدد أقل من ٣: أقل احتمالاً · عدد زوجي: أكثر احتمالاً · الأعداد ٥ أو ١٦ أو ١٣: مستحيل (إذا لم تكن موجودة على المؤشر) --- الفصل الرابع: الأنماط والجبر 1- كتابة جمل عددية: · عدد الأشخاص الذين طلبوا الفطائر: 20 + 3 + 13 = 36 · زيادة المسافة في اليوم الأول عن الثاني: 458 - 233 = 225 كم --- 2- كتابة العملية (+ أو -): 100 - 460 = -360 \quad (\text{غير صحيحة كما هي}) \] يبدو أن هناك خطأ في الصياغة، لكن عادةً: 466 - 460 = 6 75 + 23 = 98 إلخ. --- 3- اكتشف القاعدة وأكمل الجدول: إذا كانت القاعدة: عدد القوارب × 9 = عدد الأشريعة: القوارب الأشريعة 7 63 4 36 3 27 1 9 --- 4- اكتشف القاعدة وأكمل النمط: يبدو النمط متناقصًا بمقدار 4: 42, 38, 34, 30, 26, 22 --- 5- أكمل الجداول: القاعدة: 9 - 6 القاعدة: 9 - 8 المدخلة المخرجة 17 11 18 12 19 13 20 14 --- 6- أوجد قيمة التعبير الجبري إذا ص = 9 , ب = 12 : ص + 13 = 9 + 13 = 22 \] ب + 12 = 12 + 12 = 24 \] ص + ب = 9 + 12 = 21 --- 7- حل المعادلات والأعداد الزوجية والفردية: · الأعداد الزوجية: 250، 532 · الأعداد الفردية: 247، 213، 249، 515، 598 · ضعف العدد 64 = 128 · 3 \times 12 = 36 · ضعف العدد 19 = 38 · 27 \div 9 = 3 · نصف العدد 126 = 63 · 60 \div 5 = 12 · نصف العدد 46 = 23 · 63 \div 7 = 9 · 5 \times 8 = 40 · 64 \div 8 = 8 · 6 \times 7 = 42 · 7 \times 9 = 63

اكتب وصفاً للمشكلة من فضلك: