#حل تمارين مراجعة الطرح للصف الثالث الابتدائي

---

##الصفحة 1:
السؤال الأول: أجد ناتج الطرح
| العملية | الحل |
|---------|------|
| \( 379 - 241 \) | \( \begin{array}{c} 379 \\ \underline{- 241} \\ 138 \end{array} \) |
| \( 683 - 500 \) | \( \begin{array}{c} 683 \\ \underline{- 500} \\ 183 \end{array} \) |

---

السؤال الثاني: أجد ناتج الطرح
- \( 5002 - 2005 = 2997 \)
\( \begin{array}{c} 5002 \\ \underline{- 2005} \\ 2997 \end{array} \)
*(ملاحظة: المسألة مكتوبة كـ \( 2005 - 5002 \) في النص، لكن الصواب: المطروح منه أكبر من المطروح)*.

---

السؤال الثالث: أقدر الناتج بعد التقريب
| التقريب | العملية | الحل |
|----------|---------|------|
| لأقرب مئة | \( 785 ≈ 800 \\ 307 ≈ 300 \) | \( 800 - 300 = 500 \) |
| لأقرب عشرة | \( 74 ≈ 70 \\ 36 ≈ 40 \) | \( 70 - 40 = 30 \) |

---

السؤال الرابع: مسألة حياتية
- المبلغ الموجود: ٥٦ دينارًا.
- المبلغ المُصرف: ٥٣ دينارًا.
- المتبقي: \( 56 - 53 = 3 \) دنانير.
الإجابة: ٣ دنانير.

---

##الصفحة 2:
السؤال الأول: أجد ناتج الطرح
| العملية | الحل |
|---------|------|
| \( 3970 - 2450 \) | \( \begin{array}{c} 3970 \\ \underline{- 2450} \\ 1520 \end{array} \) |
| \( 3970 - 1619 \) | \( \begin{array}{c} 3970 \\ \underline{- 1619} \\ 2351 \end{array} \) |

---

السؤال الثاني: أجد ناتج الطرح
- \( 20004 - 19882 = 122 \)
\( \begin{array}{c} 20004 \\ \underline{- 19882} \\ 122 \end{array} \)
*(ملاحظة: الرموز في النص غير واضحة؛ تم افتراض أن العملية الصحيحة هي \( 20004 - 19882 \))*.

---

السؤال الثالث: أقدر الناتج بعد التقريب
| التقريب | العملية | الحل |
|----------|---------|------|
| لأقرب عشرة | \( 255 ≈ 260 \\ 199 ≈ 200 \) | \( 260 - 200 = 60 \) |

---

السؤال الرابع: مسألة حياتية
- المبلغ الموجود: ٢٧٢ دينارًا.
- المبلغ المُصرف: ١٥٥ دينارًا.
- المتبقي: \( 272 - 155 = 117 \) دينارًا.
\( \begin{array}{c} 272 \\ \underline{- 155} \\ 117 \end{array} \)
الإجابة: ١١٧ دينارًا.

---

#ملاحظات هامة:
1. طريقة الطرح العمودي:
- ابدأ من اليمين (منزلة الآحاد).
- إذا كان الرقم العلوي أصغر من السفلي، استلف من المنزلة الأعلى.
مثال:
\( \begin{array}{c} \cancel{7}^6\cancel{3} \\ \underline{- 1 \\ 5 \\ 5} \\ 1 \\ 1 \\ 7 \end{array} \).

2. التقريب:
- لأقرب عشرة: انظر لمنزلة الآحاد.
- إذا كانت ≥ 5، قرب لأعلى (مثال: 74 → 70).
- إذا كانت < 5، قرب لأسفل (مثال: 36 → 40).
- لأقرب مئة: انظر لمنزلة العشرات.
- إذا كانت ≥ 50، قرب لأعلى (مثال: 785 → 800).
- إذا كانت < 50، قرب لأسفل (مثال: 307 → 300).

اكتب وصفاً للمشكلة من فضلك: