| الملاحظات المثبتة في المناهج البحرينية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة البحرين ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/06/28 م | |
| تنويه: المناهج البحرينية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: آخر يوم دوام في الفصل الدراسي الثاني للهيئات التعليمية والإدارية في 2025-06-30 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج البحرينية ⇦ الصف السابع ⇦ المواد الاجتماعية ⇦ الفصل الثاني ⇦ اختبارات |
| مراجعة الاختبار الثاني | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: مراجعة الاختبار الأول | الملف الحالي: 11474 | التالي: شرح قصائد الفصّل الثاني للمدرّس القدير باسم ناصر رحّال | ||
| المادة: المواد الاجتماعية | ||||
| الصف السابع | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: اختبارات | ||||
| العام الدراسي: 2024-2025 | ||||
معلومات الملف: بين أيديكم الملف الخاص بالمراجعة للاختبار الثاني، الفتح الإسلامي في عهد عثمان بن عفان، أسباب جمع القرآن، سياسة علي بن أبي طالب، موقعة الجمل، الخلفاء الراشدون. | ||||
| عدد الصفحات: 19 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 4.9MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2025-04-05 10:04:19 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 246 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-27 19:06:01 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: ZahraBh90 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: مراجعة الاختبار الثاني
1743849805.pdf
يتم الآن تحضير الملف (مراجعة الاختبار الثاني) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف السابع, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| لغة عربية | علوم | رياضيات | لغة انجليزية | تربية اسلامية | تربية للمواطنة | لغة فرنسية |
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف السابع, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| لغة عربية | علوم | رياضيات | لغة انجليزية | المواد الاجتماعية | تربية اسلامية | تربية للمواطنة |