اختبار الكتروني في اختبار تجريبي رواية الولد الذي عاش مع النعام

اختبار الكتروني في اختبار تجريبي رواية الولد الذي عاش مع النعام
رقم الاختبار: 201
الصف السابع
المادة: لغة عربية
الفصل الثالث
تاريخ النشر: 2022-06-02 10:20:56
عدد الزيارات 5450
Added by Asif

اختبار الكتروني في اختبار تجريبي رواية الولد الذي عاش مع النعام
اقرأ الآتي من رواية (الولد الذي عاش مع النعام)، ثمّّ أجب عن الأسئلة: الابنُ المُفَضَّلُ صارَ هَدارةُ مِنَ الآنَ فصاعِدًا واحدًا مِن سِرِبِ النَّعامِ. كانَ حوجٌ يسيرُ دائمًا في الطّليعةِ حينَ يتنقّلون في الصَّحراءِ. حوجٌ في المقدّمةِ. وبعدَه هَدارةُ. وفي المرَتبةِ الثّالثةِ كانَت تأتي الأنثى ماكو . شَيئًا فشَيئًا تحسّنَت قُدرةُ الصَّبِيِّ على السّيرِ ثمّ صارَ يَرْكُضُ أيضًا ، عِندَما كانَ سِربُ النّعامِ يتنقّلُ في الصَّحراءِ، جَعَلَ قائدُ السِّرِبِ السُرعَةَ تلائمُ الأبطأَ. كانَ هَدارةُ هو الأبطأُ دائمًا. لكنَّ ذلكَ لمْ يعدْ يُزعِجُ أحَدًا ولا حتّى حوجًا. فقد رأى حوجٌ كَثيرًا مِنَ المنَافعِ في الاحتفاظِ بالطِّفْلِ البَشريِّ بالرّغمِ مِن أنَّهُ كانَ يسبِّبُ كَثيرًا مِنَ المتَاعبِ وبالرغمِ مِن أنَّهُ لمْ يحسِنِ الرَّكْضَ جيّدًا . لذلكِ صارَ يفردُ جناحَيه فَوْقَ الصَّبِيِّ في أثناءِ اللَّيلِ ؛ ليحتفظَ الصَّبِيُّ بدفئِه. في بَعضِ الأحيانِ كانَت أوقاتُ النّهارِ حارّةً جِدًّا واللّيالي باردةً جدًّا. لمْ يَشعُرْ هَدارةُ بالبردِ بِفضلِ والدَيه، طائرَيِ النَّعامِ. اكتشفَ حوجٌ خاصيّةً ممُيِّزةً أخرى لدى هذا العُضو الجَديدِ في السِّرِبِ. حينَ تصلُ طيورُ النَّعامِ إلى نبعٍ أو بِركةٍ ما، تتصرّفُ بِحذرٍ تامٍّ، لذلكَ تدعُ الحَيواناتِ الأخرى بما فيها الغِربانُ، تشربُ قبلَها. لكنْ عِندَما يكونُ هَدارةُ مَوجودًا، يسيرُ إلى الماءِ مُباشرةً بينَما تتفادى الحَيواناتُ الأخرى مواجَهتَه ما باتَ يفسحُ المجَالَ أمامَ طُيورِ النَّعامِ لتِشربَ أوّلًا. كانَت ماكو تُراقِبُ هَدارةَ بلا انقطاعٍ، وكانَ يُسعدُها أن تراهُ وهو يقلدِّها ويقلدّ صِغارَها. كلّما صارَ أشبهَ بطيورِ النَّعامِ كلّما ازدادَت سعادةً. كانَت هي وطيورُ النَّعامِ الأخرى تأكلُ الحَصى. الحصى تبقى في المعدةِ وتُساعدُ على هَضمِ الطَّعامِ. عِندَما خَرجَ صِغارُها مِنَ البَيضِ راحوا يبحثونَ عن طَعامٍ لأنفسِهم بعدَ فَترْةٍ قَصيرةٍ، وصارَ كلٌّ منهم يلتقِطُ حَصوةً صَغيرةً بينَ فَترَةٍ وأخرى ثمّ يبتلعُها. أسعدَ ذلكَ ماكو كَثيرًا، لكنّها رأت أيضًا أنّ الحَصى كانَت تَخرجُ مِن مَعِدةِ هَدارةَ معَ البُرازِ. أقلقَها ذلك. هذا لا يحدثُ معَ طائرِ نَعامٍ حَقيقيٍّ. لدى طائرِ النَّعامِ تبقى الحَصى في المعَدةِ حتّى تذوبَ فيضطرُّ حينها طائرُ النَّعامِ إلى تناولِ الحَصى مِن جَديدٍ. لمْ تَبدُ على هَدارةَ علاماتٌ تدلُّ على أنّ صِحّتَه ليسَت على ما يُرام بالرّغمِ مِنْ أنّ الحَصى التي كانَ يبتلعُها كانَت تخرجُ معَ معدتِه بعدَ فَترَةٍ قَصيرةٍ. لكنَّ الفارقَ الكَبيرَ كانَ العَطَشُ. طيورُ النَّعامِ، كَبيرةً كانَت أم صَغيرةً، تستطيعُ العيشَ أيامًا مُتتاليّةً دُونَ ماءٍ. ثمّ إنّ أجسامَها مُغطّاةٌ بالرّيشِ. أمّا ذلكَ الوَلدُ الصغيرُ العاري فقد كانَ مُعرَّضًا لشَمسِ الصَّحراءِ التي لا تَرحم. رأت ماكو أنَّ الإرهاقَ كانَ يبدو عَلَيهِ عِندَما لا يكونُ هُناك ماءٌ يشْرَبه. لمْ يَقوَ عندَها على السّيرِ بل كانَ يَجلِسُ في مَكانِه ويضعُ إبهامَه في فَمِه. كانَ أحيانًا يبكي بِصمْت حينَ يعاني مِنَ العَطَشِ وكانَت الدّموعُ تنهمر من عينيه ، وتنحدِرُ على خَدَّيه. كانَ منَظَرُه وهو يبكي يحزُّ في قلبِ ماكو. كانَت تتألّمُ كَثيرًا وتحاولُ مسحَ قَطَرات الماءِ المالحِ تِلكَ التي كانَت تغطّي خَدّيه بأنعمِ الرّيشِ الذي يُغطّي جناحَيها. أدركَت هي وحوجٌ باكرًا أنّ الصَّبِيَّ يحتاجُ إلى شُرِبِ الماءِ أكْثَرَ مِن طيورِ النَّعامِ العاديّةِ. قَرّرا لذلكَ البقاءَ في أمكنةٍ قريبةٍ مِنَ الماءِ ولو كانَت خَطيرةً. إلى بِرَكِ الماءِ تأتي بناتُ آوى لتِشربَ، ورُبمَّا الفهودُ أيضًا والأُسودُ. طَوالَ السّنةِ الأولى التي مَكثَ فيها هَدارةُ معَ سِرِبِ النَّعامِ، بقيَ السِّرْبُ بالقُرْبِ مِن واحدٍ مِنَ الأمكنةِ النادِرةِ التي تحتوي على الماءِ في الصَّحراءِ. كانوا يأخذونَه إلى البِركةِ مرّةً كلَّ ثلاثةِ أيّامٍ. عَلَّمتهُ ماكو أمرًا هامًّا جِدًّا وهو البحثُ عن أوراقِ النّباتاتِ التي تَحتوي على كَثيرٍ مِنَ السّوائلِ. كانَت تعلمُ أيضًا أنَّ اليَرَقَ والديدانَ والخنافسَ والعقاربَ غذاءٌ يمنحُ صِغارَ النَّعامِ القُوةَ. كانَت في البِدايةِ تَحفِرُ بحثًا عن هذه الحَيواناتِ مِن أجلِه، لكنْ بعدَ فَترَةٍ قَصيرةٍ لمْ تعدْ تحتاجُ لذلك .تعلّمَ هَدارةُ مثلَ صِغارِها بِالضّبطِ أن يبحثَ عن طَعامِه بِنفسِه. الأمرُ الذي لمْ تتساهلْ فيه هو قيلولةُ بعدَ الظُّهرِ. كانَ الصَّبِيُّ يحبُّ اللَّعِبَ كَثيرًا، أكْثَر مِن صِغارِها، لكنّها علّمَتهُ عادَةً طيِّبةً ؛ علّمَتهُ أنْ ينامَ معَ بقيةِ أفرْادِ السِّرْبِ في الأوقاتِ الحارّةِ جدًّا. كانوا عندَها ينامونَ في الظِّلِّ هنا أو هُناك تهرُّبًا مِن أسخنِ ساعاتِ النّهارِ.,

1) ما الْخاصيَّةُ المُمَيّزَةُ لهَدارة الّتي جَعَلَتْ سِرْبَ النَّعام يَحْظى بِما لَمْ يَكُنْ يَحْظى بِهِ منْ قَبْلُ عدد النقاط: 1
يُقَلِّدُ هَدارَة أمَّه، ثمَّ يُقَلّدُ صغارَ النَّعامِ وَتَصرُّفاتِهم.
يسيرُ إلى الماءِ بجُرْأةٍ، فَتَتَجَنَّبُهُ الحَيواناتِ، مِمّا يَفتحُ المَجالَ لِطيورِ النَّعامِ أنْ تَشْرَبَ أَوْلًا
يَشْرَبُ هدّارة أوّلًا، ثُمَ تَشْرَبُ الغِرْبانُ ومِنْ ثُمَّ يَشْرَبُ سِرْبُ النَّعامِ
يَلْتَقِطُ عيدانًا خَشَبِيَّةً وَيَحْمِلُها مَعَهُ أَثْناءَ تَنَقُّلاتِهِم، ويرْسُم بِها في الرَّمْلِ

2) ما الدَّليلُ عَلى أَنَّ حوجًا تَغَيَّرَتْ مُعامَلَتُهُ لِهَدارَة عدد النقاط: 1
غَضِبَتْ ماكو مِنْ حوجٍ، فعادَ إِليْه عِنْدَما تَرَكَ هَدارةَ عِنْدَ الماءِ
أَبْطَأَ هَدارةُ، فَوَقَفَ حوجٌ يَنْتَظَرهُ حتّى وَصَلَ إِلى السِّربِ
قامَ حوجٌ بجَعْلِ السُّرْعَةِ أَبطأ لِكي تَتَلاءَمَ مَعَ سُرْعَةِ هدارة
غَضِبَ حوجٌ؛ لأَنَّ هَدارةَ كانَ الأَبْطأَ، فَتَرَكَهُ عِنْدَ الماءِ وانْصَرَفَ عَنْهُ

3) في أي من الكلمات التالية تكتب الهمزة المتطرفة على ألف؟ عدد النقاط: 1
عبء
رؤيا
ملجأ
دفء

4) ما هي الهمزة المتطرفة؟ عدد النقاط: 1
همزة تأتي في بداية الكلمة
همزة تأتي في وسط الكلمة
همزة تأتي في نهاية الكلمة
لا توجد همزة متطرفة

5) اختر الكلمة التي تحتوي على همزة متطرفة على ألف: عدد النقاط: 1
مخطئ
مساء
يبدأ
يسأل

6) ماذا قرَّرَ (ماكو ) و(حوج) بعْدَ أنْ أَدْرَكا أَنَّ الصَّبيَّ يَحْتاجُ إِلى شُرْبِ الماءَ أَكْثَرَ مِنْ طُيورِ النَّعامِ الْعاديَّةِ عدد النقاط: 1
ابْتِعاد هَدارَة عَنْ شَمْسِ الصَّحْراءِ، وَالبَقاءِ في الظِّلِّ
الاحْتِفاظ بِقِرْبَةِ ماءٍ لحَمْلِ الماءِ مَعَهُم أَثْناءَ التَّنَقُّلِ
البَقاء في أَمْكِنَةٍ قَريبَةٍ مِنَ الماءِ حتّى وإنْ كانَتْ خَطيرَةً
تَعْويد هدارة عَلى احْتِمالِ العَطَشِ كَبَقيَّةِ السِّرْبِ

7) لماذا تَأْكُلُ طُيورُ النَّعامِ الْحَصى عدد النقاط: 1
لأنّها لا تَجِدُ في الصَّحراءِ طَعامًا آخَرَ يُناسِبُها
لأنَّ الْحَصى يَحْمي النَّعامَ مِنَ الأَمْراضِ
لأنَّ الْحَصى يَبقى في المِعدَةِ وَيُساعِدُ عَلى هَضْمِ الطَّعامِ
لأنَّ الْحَصى يَجْعَلُها لا تَجوعُ لِفَتْرَةٍ طويلَةٍ

8) (كانَ مَنْظَرُهُ وَهُوَ يَبْكي يَحُزُّ في قلبِ ماكو) - ما الدّلالةُ الشُّعوريَّةُ لِقَولِ الكاتِبَةِ: يحزُّ في قَلْبِ ماكو عدد النقاط: 1
التَّقديرُ وَالِإعجاب
الفَرَحُ والسُّرورُ
الأَلَمُ والحُزنُ
الفَزَعُ والخَوْفُ

9) ما الكَلِمَتانِ اللّتانِ تُماثلُ العَلاقَةُ بَيْنَهُما العَلاقَةَ بَيْنَ (حارَّة) و( بارِدَة) في قول الكاتبة: أوْقاتُ النَّهارِ حارَّةٌ واللَّيالي بارِدَةٌ عدد النقاط: 1
تَجَنُّب – تَهَجُّم
فَناء – فِناء
مُبْتَسِم – عابِس
خائف- مُرْتَعِب

10) اختر الكلمة التي تحتوي على همزة متطرفة على ألف: عدد النقاط: 1
نشء
بطء
ملجأ
عبء

الكلمات الرائجة اليوم في الصف السابع
الكلمة	المادة	المشاهدات
مشروع	رياضيات	️ 20
notes	لغة عربية	️ 17
keys	علوم	️ 16
sheets	رياضيات	️ 14
هيكل	تربية اسلامية	️ 14
final	تربية اسلامية	️ 13
المشاريع	علوم	️ 12
misc	لغة انجليزية	️ 11
sheets	علوم	️ 11
sheets	لغة عربية	️ 10
book	علوم	️ 9
book	رياضيات	️ 9
misc	رياضيات	️ 9
slides	علوم	️ 9
دليل_الطالب	رياضيات	️ 9
sheets	لغة عربية	️ 9
slides	لغة عربية	️ 8
notes	علوم	️ 8
المريخ	رياضيات	️ 8
sheets	اجتماعيات	️ 8

أحدث ملفات الصف السابع
1. اجتماعيات, الفصل الثاني, 2024-2025, عرض بوربوينت نموذج أسئلة مهارات وفق الهيكل الوزاري قبل 1 يوم \| المشاهدات: 124
2. اجتماعيات, الفصل الثاني, 2024-2025, ورقة عمل الخصائص البشرية (القيمة بر الوالدين) قبل 3 أيام \| المشاهدات: 102
3. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, ورقة عمل تقويمية درس فتاة الحي بنت بن ظاهر قبل 5 أيام \| المشاهدات: 206
4. الامتحانات, الفصل الثاني, 2024-2025, جميع الهياكل الامتحانية الوزارية الجديدة للعام 2024-2025 قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 401
5. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, حل أنشطة درس قصيدة أعطني الناي قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 285
6. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, ورقة عمل تقويمية قصيدة أعطني الناي قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 199
7. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, ورقة عمل تقويمية (المهارة الكتابية) كتابة نص تفسيري عن المقارنة بين الأمثال بين الشعوب قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 188
8. اجتماعيات, الفصل الثاني, 2024-2025, الهيكل الامتحاني الوزاري الجديد كافة المسارات قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 530
9. رياضيات, الفصل الثاني, 2024-2025, دليل الطالب التعلم القائم على المشاريع والتقييم منهج ريفيل قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 347
10. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, عرض بوربوينت حول التعلم القائم على المشاريع كتابة النصوص المعلوماتية التفسيرية الاقناعية قبل 2 أسابيع \| المشاهدات: 382
11. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, تحضير التعلم القائم على المشاريع والتقييم الأسبوع الخامس قبل 2 أسابيع \| المشاهدات: 236
12. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, أسئلة الاختبار التكويني الأول أصحاب الهمم قبل 2 أسابيع \| المشاهدات: 251
13. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, حل أسئلة الاختبار التكويني الأول قبل 2 أسابيع \| المشاهدات: 342
14. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, أسئلة الاختبار التكويني الأول قبل 2 أسابيع \| المشاهدات: 460
15. لغة عربية, الفصل الثاني, 2024-2025, تعليمات مهمة بشأن المشروع رواد المسرح العربي قبل 3 أسابيع \| المشاهدات: 284
للمزيد من ملفات الصف السابع

البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل

هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم الصف السابع, الفصل الثالث ؟ اخترها

اسم المادة	عدد الملفات
رياضيات	149
علوم	116
لغة انجليزية	85
اجتماعيات	62
تربية اسلامية	50
الامتحانات	11
تربية أخلاقية	8
تصميم	7
أخبار	2
علوم صحية	1

على فيسبوك
مجموعة	صفحة
على تلغرام
قناة تلغرام	مجموعة تلغرام	بوت تلغرام

أحدث اختبارات الصف السابع الالكترونية بحسب الفصل الثاني من موقع المناهج الإماراتية
#	العنوان	المادة
1	نص صبي الدكان قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 98	لغة عربية
2	عصفور الزيبرا (قصة قصيرة) قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 62	لغة عربية
3	قصيدة للشاعر أبي العتاهية قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 63	لغة عربية
4	قصيدة حبيبتي دبي للشاعر عارف الخاجة قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 102	لغة عربية
5	قصيدة أعطني الناي قبل 1 أسبوع \| المشاهدات: 186	لغة عربية
6	المراجعة الشاملة للامتحان النهائي قبل 11 أشهر \| المشاهدات: 553	علوم
7	المراجعة الشاملة الثالثة للامتحان النهائي وفق الهيكل الوزاري قبل 1 سنة \| المشاهدات: 1115	علوم
8	المراجعة الشاملة الثانية للامتحان النهائي وفق الهيكل الوزاري قبل 1 سنة \| المشاهدات: 1401	علوم
9	المراجعة الشاملة الأولى للامتحان النهائي وفق الهيكل الوزاري قبل 1 سنة \| المشاهدات: 1780	علوم
10	امتحان نهاية الفصل الثاني قبل 2 سنوات \| المشاهدات: 3603	تربية اسلامية

روابط مواد الصف السابع على مواقع التواصل الاجتماعي
أولاً: على تلغرام
رياضيات	اجتماعيات	لغة انجليزية
لغة عربية	تربية اسلامية
ثانياً: على فيسبوك
عربي	اسلامية	اجتماعية
انجليزي	رياضيات	علوم