كويز تفاعلي: اختبار النص المعلوماتي: الجمل

أ

مخاطر ركوب الجمال في الرحلات الصحراوية الطويلة.

ب

تكريم الخالق للجمل وارتباط الإبل بالإنسان العربي قديماً وحديثاً.

ج

تنوع أسماء الإبل في اللغة العربية فقط.

أ

أصوات النوق وأمثال العرب.

ب

الإبل في القرآن الكريم والسنة النبوية والأدب.

ج

الجمل: آية من آيات الله ومعجزة الصحراء.

أ

اسماً ١٣

ب

مَرَّةٍ ١٠٠

ج

أَسْمَاءٍ ٤

د

اسماً ٥٥

أ

الرغاء

ب

الهدير

ج

البغام

د

الكتيت

أ

حضور الإبل في الشعر والأدب والأمثال العربية.

ب

منع تعذيب الجمال الهزيلة.

ج

تسمية البعير بهذا الاسم لأنه يبعر.

د

دعوة الخالق إلى التفكر في خلق الإبل.

أ

كثرة أصوات ذكور الإبل مثل القصف والقرقرة.

ب

تكريم الله تعالى للإبل في الآيات القرآنية.

ج

التفصيل اللغوي لأسماء الجمل والبعير والفروق بين الذكر والأنثى.

د

ضرب الأمثال بالبكرة وهي الناقة الصغيرة.

أ

كلمة «الإبل» اسم عام يُطلق على الذكور والإناث معاً.

ب

يبلغ الجمل سن الخامسة فيسمى فوراً بـ «البكرة».

ج

ورد ذكر الإبل في السنة النبوية مَرَّةٍ ١٣ فقط.

د

صوت حنين الناقة إذا كان خفيفاً يسمى الكتيت.

أ

يُطلق اسم الجمل على الذكر فقط إذا بلغ أربعة أعوام.

ب

المراد بمثل «جاؤوا على بكرة أبيهم» أي حضر الجميع ولم يتخلف أحد.

ج

سَمَّت العرب البعير بهذا الاسم لأنه يبعر.

د

كلمة «البعير» تُطلق على الذكر فقط ولا تقع على الأنثى أبداً عند العرب.

أ

(وأنه هو أضحك وأبكى)

ب

(وأنه هو أمات وأحيا)

ج

(وأنه خلق الزوجين الذكر والأنثى)

د

(بلى من أوفى بعهده واتقى فإن الله يحب المتقين)

أ

(فليضحكوا قليلاً وليبكوا كثيراً جزاء بما كانوا يكسبون)

ب

(اتقوا الله في هذه البهائم المعجمة)

ج

(الإبل عز لأهلها، فاركبوها صالحة، وكلوها صالحة)

أ

السردية / القصصية / المركبة أو المختلطة / الخاصة أو الشخصية

ب

المعلوماتية / الإخبارية / المركبة أو المختلطة / التعليمية أو التربوية

ج

السردية / القصصية / الممتدة / الخاصة أو الشخصية

د

المعلوماتية / الإخبارية / الممتدة / التعليمية أو التربوية

أ

(فأصبحت كالصريم)

ب

(... فأصبحوا في ديارهم جاثمين)

ج

(والصبح إذا تنفس)

د

(يقول يا ليتني قدمت لحياتي)

أ

يُسمى صوت الإبل رغاء، وللذكور أصوات منها الهدير.

ب

تبكي الناقة شوقاً لولدها فتعزف لحناً حزيناً.

ج

الجمل صديق وفي يحفظ أسرار صاحبه في جوف الصحراء.

د

تحكي الأمثال العربية قصة عشق بين البدوي وناقته.

أ

مدح الشعراء صبر الجمال وتحملها مشاق السفر.

ب

ووصفها بالصفات الإنسانية، واتخذها بعضهم رفيقاً.

ج

البكرة هي الناقة الصغيرة.

د

ضرب بالإبل مئات الأمثال.

أ

مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

ب

مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، ونوعه مؤكد للفعل.

ج

مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، ونوعه مبين للنوع.

د

مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، ونوعه مبين للعدد.

أ

مدح الشعراء صبر الجمال مدحاً طويلاً.

ب

نظم الأديب قصيدتين في وصف الناقة.

ج

مدح الشعراء صبر الجمال مدحاً.

د

ضرب بالإبل مئات الأمثال طمعاً في الحكمة.

أ

(ويوم تقوم الساعة يقسم المجرمون ما لبثوا غير ساعة) [الروم ٥٥].

ب

قال صلى الله عليه وسلم: (اللهم أعط منفقاً خلفاً وأعط ممسكاً تلفاً).

أ

سار الجمل وسط الصحراء سيراً حثيثاً.

ب

حلقت الطيور في جو السماء صباحاً.

ج

حلقت الطيور في السماء عصراً.

د

انتصر الجنود انتصاراً مشرفاً يوم حربه.

أ

مفعول فيه ظرف زمان منصوب بالفتحة.

ب

مفعول فيه ظرف مكان منصوب بالفتحة.

ج

مفعول فيه ظرف زمان منصوب بالياء.

د

مفعول فيه ظرف زمان مجرور بالفتحة.