موقع المناهج
>>
المناهج الإماراتية
المناهج السعودية
المناهج الكويتية
المناهج القطرية
المناهج العمانية
المناهج البحرينية
المناهج السورية
>>
اختر صفًا
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع العام
الصف العاشر العام
الصف الحادي عشر العام
الصف الثاني عشر العام
الصف العاشر المتقدم
الصف الحادي عشر المتقدم
الصف الثاني عشر المتقدم
الصف التاسع المتقدم
الصف العاشر
الصف الحادي عشر
الصف الثاني عشر
الصف التاسع
KG1
KG2
مرحلة ابتدائية
مرحلة متوسطة
مرحلة ثانوية
ملفات جامعية
أخبار
ملفات مدرسية
اختبار اختيار من متعدد تفاعلي: EoT3 MCQ Model 1 - Mathematics وفق الهيكل
مراجعة شاملة لاختبار نهاية الفصل الدراسي الثالث في مادة الرياضيات.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك
اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.
ابدأ السباق ✨
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
🚩 إبلاغ
For f(x) = 2x2 - 6x - 9 , what is the y-intercept?
تفسير الإجابة
The y-intercept is the value of the function when x = 0 . f(0) = 2(0)2 - 6(0) - 9 = -9 .
🚩 إبلاغ
For f(x) = 2x2 - 6x - 9 , what is the equation of the axis of symmetry?
أ
x = 2
ب
x = 3/2
ج
x = -3/2
د
x = 3
تفسير الإجابة
The axis of symmetry is given by the formula $x = \frac{-b}{2a}$. For a=2, b=-6 , $x = \frac{-(-6)}{2(2)} = \frac{6}{4} = 3/2$.
🚩 إبلاغ
For f(x) = 2x2 - 6x - 9 , what is the x-coordinate of the vertex?
تفسير الإجابة
The x-coordinate of the vertex of a parabola is the same as the axis of symmetry: $x = \frac{-b}{2a} = 3/2$.
🚩 إبلاغ
For f(x) = -3x2 - 9x + 2 , which direction does the parabola open?
أ
Upward
ب
Downward
ج
Left
د
Right
تفسير الإجابة
The direction depends on the leading coefficient a . Since a = -3 (negative), the parabola opens downward.
🚩 إبلاغ
What are the solutions of x2 - 3x - 10 = 0 ?
أ
x = 2 and x = 5
ب
x = -2 and x = 5
ج
x = 2 and x = -5
د
x = -2 and x = -5
تفسير الإجابة
Factoring the quadratic: (x - 5)(x + 2) = 0 . The roots are x = 5 and x = -2 .
🚩 إبلاغ
What is (3i)(-2i)(5i) ?
تفسير الإجابة
Multiply the numbers: 3 × -2 × 5 = -30 . Multiply the imaginary units: i × i × i = i3 = -i . Result: -30 × (-i) = 30i .
🚩 إبلاغ
What is i11 ?
تفسير الإجابة
Divide the exponent by 4: 11 = 4 × 2 + 3 . So i11 = i3 = -i .
🚩 إبلاغ
What is (-11 + 4i) - (1 - 5i) ?
أ
-12 - i
ب
-10 + 9i
ج
-12 + 9i
د
-10 - i
تفسير الإجابة
Combine real and imaginary parts separately: (-11 - 1) + (4i - (-5i)) = -12 + (4i + 5i) = -12 + 9i .
🚩 إبلاغ
What value of c makes x2 - 14x + c a perfect square?
تفسير الإجابة
To complete the square, use the formula c = (b/2)2 . Here b = -14 , so c = (-14/2)2 = (-7)2 = 49 .
🚩 إبلاغ
What is the discriminant of x2 - 11x - 26 = 0 ?
تفسير الإجابة
The discriminant is D = b2 - 4ac . For a=1, b=-11, c=-26 , D = (-11)2 - 4(1)(-26) = 121 + 104 = 225 .
🚩 إبلاغ
For f(x) = -5x4 + 3x2 , what is the degree?
تفسير الإجابة
The degree of a polynomial is the highest exponent of the variable x . In this function, the highest power is 4.
🚩 إبلاغ
For g(x) = 2x5 + 6x4 , describe end behavior as $x \to +\infty$.
أ
$f(x) \to +\infty$
ب
$f(x) \to -\infty$
ج
$f(x) \to 0$
د
$f(x) \to 1$
تفسير الإجابة
For the leading term 2x5 , as x becomes very large and positive, x5 is positive, so g(x) also goes to positive infinity.
🚩 إبلاغ
For h(x) = 9x6 - 5x7 + 3x2 , what is the leading term?
تفسير الإجابة
The leading term is the term with the highest power. Since 7 is the highest exponent, the leading term is -5x7 .
🚩 إبلاغ
What is the result of $(3t^4 + 4t^3 - 32t^2 - 5t - 20) \div (t + 4)$?
أ
3t3 - 8t2 + t - 5
ب
3t3 - 8t2 - 5
ج
3t3 - 8t + 5
د
3t3 + 4t2 - 5
تفسير الإجابة
Using synthetic division with root -4 and coefficients (3, 4, -32, -5, -20), the resulting coefficients are (3, -8, 0, -5) with 0 remainder, which represents 3t3 - 8t2 - 5 .
متابعة النتيجة
تمت الإجابة
0 / 14
الإجابات الصحيحة
0
الإجابات الخاطئة
0
النسبة الحالية
0%
انتهى الاختبار
هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.
النتيجة النهائية
0/14
0%
الإجابات الصحيحة
0
الإجابات الخاطئة
0
الأسئلة المجابة
0 / 14
إجمالي النقاط الممكنة
14
يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.
