تم نسخ الرابط
Quiz QR code

Scan the code to test yourself and get the correct answers on Almanahj.

كويز تفاعلي: مراجعة الهيكل

يحتوي هذا الملف على مراجعة شاملة لمادة العلوم لطلبة الصف التاسع العام (9G) للفصل الدراسي الثالث لعام 2026، من إعداد الأستاذ مسعد عبد الله.
تتناول الأسئلة مفاهيم كيميائية أساسية تشمل طرق فصل المخاليط المختلفة مثل الترشيح والتقطير والفرز اليدوي.
كما يغطي الاختبار التمييز بين الخصائص الفيزيائية والكيميائية والتغيرات التي تطرأ على المادة، بالإضافة إلى مسائل تطبيقية على قانون حفظ الكتلة في التفاعلات الكيميائية.
رقم الاختبار 1624
الصف الصف التاسع العام
المادة فيزياء
الفصل الفصل الثالث
السنة الدراسية 2026
عدد الأسئلة 13
إجمالي النقاط 13
تاريخ الإضافة 2026-06-01
الزيارات 168
المعلم Masadeh Abdullah
الناشر Maya Dayoub
يرجى الانتباه إلى أن المعلم قام بإعداد الأسئلة فقط، ولم يقم بإعداد الإجابات أو الشروحات المرفقة. وقد تم توليد الإجابات باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، لذلك قد تتضمن بعض الأخطاء أو عدم الدقة.
للحصول على الإجابات الصحيحة والمضمونة، يُرجى الرجوع إلى المعلم أو المصدر الدراسي المعتمد.
Question 1
Points: 1
A student is given a beaker containing a mixture of table salt and fine sand. Which sequence of physical processes should the student perform to cleanly isolate the dry sand from the salt?
Question 2
Points: 1
Which separation method relies specifically on heating a liquid solution to its boiling point, capturing the escaping vapor, and cooling it back down into a liquid in a separate container?
Question 3
Points: 1
During a laboratory experiment, a mixture of iron filings and sulfur powder is spilled on a table. What is the fastest physical way to separate the iron filings from the sulfur?
Question 4
Points: 1
Which of the following is classified as a chemical property of a substance?
Question 5
Points: 1
Why can a homogeneous mixture of salt dissolved in water be separated by evaporation, but a pure compound like water (H2O) cannot be separated into hydrogen and oxygen gas by boiling it?
Question 6
Points: 1
Which scenario represents a physical change?
Question 7
Points: 1
Why are certain liquid medicines and chemical solutions packaged intentionally in dark brown bottles?
Question 8
Points: 1
A student observes a chemical reaction where two clear liquids are mixed, and the beaker immediately begins bubbling rapidly and feels hot to the touch. What do these signs indicate?
Question 9
Points: 1
How does a chemical change fundamentally differ from a physical change?
Question 10
Points: 1
Which of the following everyday kitchen scenarios represents a chemical change rather than a physical change?
Question 11
Points: 1
A student triggers a chemical reaction inside a completely sealed glass flask. If the total mass of the reactants before the experiment is exactly 25 g, what will the total mass of the products be after the reaction concludes?
Question 12
Points: 1
Table salt or NaCl is produced by the following chemical reaction:
$Cl_2 + 2Na \rightarrow 2NaCl$
$4.04\text{ g} + ?? \rightarrow 6.62\text{ g}$
Calculate the amount of added Na.
Question 13
Points: 1
Table salt or NaCl is produced by the following chemical reaction:
$2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O$
$2.02\text{ g} + 16.00\text{ g} \rightarrow ??\text{ g}$
Calculate the amount of H2O formed.

Result Tracking

Answered 0 / 13
Correct Answers 0
Wrong Answers 0
Current Percentage 0%

More quizzes

Quiz Completed

This is your final result after answering all questions.

Final Result 0/13 0%
Correct Answers 0
Wrong Answers 0
Answered Questions 0 / 13
Total Possible Points 13

You can reopen the page to start again.