موقع المناهج
>>
المناهج الإماراتية
المناهج السعودية
المناهج الكويتية
المناهج القطرية
المناهج العمانية
المناهج البحرينية
المناهج السورية
>>
اختر صفًا
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع العام
الصف العاشر العام
الصف الحادي عشر العام
الصف الثاني عشر العام
الصف العاشر المتقدم
الصف الحادي عشر المتقدم
الصف الثاني عشر المتقدم
الصف التاسع المتقدم
الصف العاشر
الصف الحادي عشر
الصف الثاني عشر
الصف التاسع
KG1
KG2
مرحلة ابتدائية
مرحلة متوسطة
مرحلة ثانوية
ملفات جامعية
أخبار
ملفات مدرسية
اختبار اختيار من متعدد تفاعلي: اختبار نص (المخبأ المكتشف) من رواية أحلام ليبل السعيدة
يحتوي هذا الملف على اختبار فهم قرائي وتحليل أدبي لمقتطف من رواية 'أحلام ليبل السعيدة' بعنوان 'المخبأ المكتشف'. يتناول الاختبار أحداث اكتشاف السيدة يعقوب لمكان اختباء ليبل ومصادرتها لكتابه المفضل. تشمل الأسئلة مهارات تحديد الأحداث الرئيسة، تحليل الشخصيات، فهم التقنيات الروائية، ومعاني المفردات والظواهر النحوية.
اقرأ المقتطف الروائي الآتي من رواية (أحلام ليبل السعيدة) بعنوان (المخبأ المكتشف) قراءة كلها تركيز وانتباه ثم أجب عن الأسئلة التي بعده:
في هذه اللحظة اهتز باب المخبأ، حيث يجلس ليبل وكانت السيدة يعقوب تقف خلف الباب: أأنت هنا! ما الذي تفعله ها هنا يا ترى؟ لقد فتشت عنك في أرجاء المنزل كافة، وظننت أنك... في هذه اللحظة اكتشفت أن الكتاب بين يدي ليبل، هذه هي الذروة! قالت ذلك وهي تنتفض: الآن أدركت كل شيء بوضوح.
لقد أخذت الكتاب واختبأت هنا لقد جعلت الرعب يدب في أعماقي ولو كنت ابنا لي، كنت... وهنا رفعت السيدة يعقوب كفها عاليا وكأنها تهم بصفعه، أما ليبل فكان في غاية الفرح لأنه ليس ولدها، هيا ناولني الكتاب، وتوجه في الحال إلى سريرك.
ناولها ليبل الكتاب، وتسلل من جانبها عائدا إلى غرفته، فتبعته إلى هناك، لتخبره بصوت مليء بالتهجم: لن ترى هذا الكتاب ثانية، حتى يعود والداك من السفر.
ثم أغلقت الباب وتركته وحيدا، فاستلقى ليبل فوق السرير وهو يشعر بالألم، وكان يتحرق ليعرف كيف سارت حكاية الأمير الصامت التي قرأها في الكتاب.
هنا قرر ليبل أن يستمر يحلم حتى يعرف تفصيلات الحكاية. وهو أمر غير ممكن إلا إذا ظل منشغلا بالحكاية طيلة النهار حتى لحظة الذهاب إلى النوم من غير أن ينشغل بأشياء أخرى. لكن هذا الأمر غير سهل. فلا بد أن ينشغل فكر ليبل بأشياء كثيرة في هذه الأثناء: بالسيدة يعقوب، وبوالديه، وبالقادمين الجديدين إلى غرفة الصف، لكن ليبل أغفى وسرعان ما نام.
اقرأ المقتطف الروائي الآتي من رواية (أحلام ليبل السعيدة) بعنوان (المخبأ المكتشف) قراءة كلها تركيز وانتباه ثم أجب عن الأسئلة التي بعده:
في هذه اللحظة اهتز باب المخبأ، حيث يجلس ليبل وكانت السيدة يعقوب تقف خلف الباب: أأنت هنا! ما الذي تفعله ها هنا يا ترى؟ لقد فتشت عنك في أرجاء المنزل كافة، وظننت أنك... في هذه اللحظة اكتشفت أن الكتاب بين يدي ليبل، هذه هي الذروة! قالت ذلك وهي تنتفض: الآن أدركت كل شيء بوضوح.
لقد أخذت الكتاب واختبأت هنا لقد جعلت الرعب يدب في أعماقي ولو كنت ابنا لي، كنت... وهنا رفعت السيدة يعقوب كفها عاليا وكأنها تهم بصفعه، أما ليبل فكان في غاية الفرح لأنه ليس ولدها، هيا ناولني الكتاب، وتوجه في الحال إلى سريرك.
ناولها ليبل الكتاب، وتسلل من جانبها عائدا إلى غرفته، فتبعته إلى هناك، لتخبره بصوت مليء بالتهجم: لن ترى هذا الكتاب ثانية، حتى يعود والداك من السفر.
ثم أغلقت الباب وتركته وحيدا، فاستلقى ليبل فوق السرير وهو يشعر بالألم، وكان يتحرق ليعرف كيف سارت حكاية الأمير الصامت التي قرأها في الكتاب.
هنا قرر ليبل أن يستمر يحلم حتى يعرف تفصيلات الحكاية. وهو أمر غير ممكن إلا إذا ظل منشغلا بالحكاية طيلة النهار حتى لحظة الذهاب إلى النوم من غير أن ينشغل بأشياء أخرى. لكن هذا الأمر غير سهل. فلا بد أن ينشغل فكر ليبل بأشياء كثيرة في هذه الأثناء: بالسيدة يعقوب، وبوالديه، وبالقادمين الجديدين إلى غرفة الصف، لكن ليبل أغفى وسرعان ما نام.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك
اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.
ابدأ السباق ✨
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
تحديدُ الْحَدَثِ الرئيس في الْمُقْتَطَفِ الروائي: مَا الْحَدَثُ الرَّئيسُ لِهذَا الْمُقْتَطَفِ؟
أ
حِرْمَانُ لِيبِلُ مِنْ كِتَابِهِ بَعْدَ اكْتِشَافِ مَخْبَاهُ
ب
ضَرْبُ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ لِلِيبِلُ
ج
سَفَرُ وَالِدَي لِيبِلَ الْمُفَاجِيُّ
د
اكْتِشَافُ لِيبِل لِكُرْهِ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ لَهُ
تفسير الإجابة
الحدث المحوري الذي يحرك النص هو اكتشاف السيدة لمخبأ ليبل السري ومصادرتها لكتابه.
تحديدُ الْحَدَثِ الرئيس فِي الْمُقْتَطَفِ الروائي: مَا الْحَدَثُ الرَّئيسُ الَّذِي تَنَاوَلَتْهُ الْفَقْرَةُ الْأَخِيرَةُ مِنَ النَّصِّ؟
أ
شِجَارُ لِيبِل مَعَ الْقَادِمَيْنِ الْجَدِيدَيْنِ فِي غُرْفَةِ الصَّفِ
ب
مُحَاوَلَةُ لِيبِلِ الِاسْتِيلَاءِ عَلَى الْكِتَابِ مَرَّةً أُخْرَى قَبْلَ النَّوْمِ
ج
اتِّخَاذُ لِيبِلُ قَرَاراً بِاسْتِدْعَاءِ الْحُلُمِ عَمْداً لِإِكْمَالِ الْقِصَّةِ رَغْمَ الشَّوَاغِلِ
د
قِيَامُ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ بِإِغْلَاقِ نَوَافِذِ الْغُرْفَةِ بِإِحْكَامٍ
تفسير الإجابة
الفقرة الأخيرة تصف كيف قرر ليبل إكمال أحداث حكاية الأمير الصامت عبر أحلامه بعد فقدانه للكتاب.
اسْتِرْجَاعُ حَدَثٍ مِنْ أَحْدَاثِ الْمُقْتَطَفِ الروائي: أَيُّ الْأَمَاكِنِ الْآتِيَةِ حَرَّكَ أَحْدَاثَ الرِّوَايَةِ فِي هَذَا الْمُقْتَطَفِ ؟
أ
الْمَخْبأُ
ب
الْغُرْفَةُ الْخَاصَّةُ بِلِيبِل
ج
غُرْفَةُ الْمَعِيشَةِ
د
قَاعَةُ الدَّرَاسَةِ بِالصَّفِّ
تفسير الإجابة
المخبأ هو المكان الذي باغتت فيه السيدة يعقوب ليبل، وهو نقطة انطلاق التوتر في هذا المقتطف.
اسْتِرْجَاعُ حَدَثٍ مِنْ أَحْدَاثِ الْمُقْتَطَفِ الروائي: عَاقَبَتِ السَّيِّدَةُ يَعْقُوبُ لِيبِلُ بِأَخْذِ كِتَابِهِ مَا الَّذِي تَرَتَّبَ عَلَى ذَلِكَ ؟
أ
سَفَرُ لِيبِلُ لِمُلَاقَاةِ وَالِدَيْهِ
ب
تَرْكُ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ رِعَايَةَ لِيبِلَ
ج
ابْتِدَاءُ سِلْسِلَةِ الْأَحْلَامِ لَدَى لِيبِلُ
تفسير الإجابة
حرمان ليبل من الكتاب دفعه لمحاولة إكمال القصة في مخيلته، مما أدى لابتداء سلسلة أحلامه.
تَحْدِيدُ قَائِلِ إِحْدَى عِبَارَاتِ الْمُقْتَطَفِ الروائي: «أَنْتَ هُنَا ! مَا الَّذِي تَفْعَلُهُ هَا هُنَا يَا تَرَى ؟» مَنِ الشَّخْصِيَّةُ الَّتِي نَطَقَتْ بِهَذِهِ الْعِبَارَةِ الِاسْتِفْهَامِيَّةِ؟
أ
لِيبِلُ الْغَرِيبُ
ب
السَّيِّدَةُ يَعْقُوبُ
ج
وَالِدُ لِيبِل
د
أَحَدُ الطُّلَّابِ الْجُدُدِ
تفسير الإجابة
هذه العبارة قالتها السيدة يعقوب عندما وجدت ليبل في مخبئه السري.
تَحْدِيدُ قَائِلِ إِحْدَى عِبَارَاتِ الْمُقْتَطَفِ الروائي: «الْآنَ أَدْرَكْتُ كُلَّ شَيْءٍ بِوُضُوحٍ» مَنْ صَاحِبُ هَذِهِ الْعِبَارَةِ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى انْكِشَافِ السِّرِّ؟
أ
لِيبِلُ حِينَمَا نَاوَلَهَا الْكِتَابَ
ب
وَالِدَةُ لِيبِلُ قَبْلَ سَفَرِهَا
ج
السَّيِّدَةُ يَعْقُوبُ عِنْدَمَا أَبْصَرَتِ الْكِتَابَ
د
الْأَمِيرُ الصَّامِتُ فِي الْحِكَايَةِ
تفسير الإجابة
قالت السيدة يعقوب هذه العبارة عندما رأت الكتاب مع ليبل، مدركة أنه كان يقرأ سراً.
تَعْلِيلُ تَصَرُّفِ الشَّخْصِيَّاتِ الرِّوَائِيَّةِ تُجَاهَ حَدَثٍ مَا : مَا السَّبَبُ الْحَقِيقِيُّ الَّذِي جَعَلَ لِيبِلَ يَشْعُرُ بِـ (غَايَةِ الْفَرَحِ) رَغْمَ أَنَّ السَّيِّدَةَ يَعْقُوبَ رَفَعَتْ كَفَّهَا لِتَصْفَعَهُ؟
أ
لِأَنَّهُ أَدْرَكَ أَنَّهَا لَا تَمْلِكُ سُلْطَةً أَبَوِيَّةً حَقِيقِيَّةً عَلَيْهِ كَوْنَهُ لَيْسَ ابْنَهَا
ب
لِأَنَّهُ كَانَ سَعِيداً بِالتَّوَجُّهِ إِلَى سَرِيرِهِ لِيَنَامَ
ج
لِأَنَّهُ ظَنَّ أَنَّ رَفْعَ كَفَّهَا كَانَ مُجَرَّدَ دُعَابَةٍ مِنْهَا
د
لِأَنَّ الْكِتَابَ كَانَ يَتَضَمَّنُ صُوَرًا مُضْحِكَةً لِلْخَالَةِ
تفسير الإجابة
ذكر النص أن فرح ليبل سببه إدراكه أنها ليست والدته، وبالتالي لا تملك الحق العاطفي في توبيخه أو ضربه.
تَعْلِيلُ تَصَرُّفِ الشَّخْصِيَّاتِ الرِّوَائِيَّةِ تُجَاهَ حَدَثٍ مَا: لِمَاذَا تَسَلَّلَ لِيبِلُ مِنْ جَانِبِ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ بِـ (هُدُوءٍ وَخِفَّةٍ) بَعْدَ أَنْ سَلَّمَهَا الْكِتَابَ؟
أ
رَغْبَةً مِنْهُ فِي لِقَاءِ زُمَلَائِهِ الْجُدُدِ دُونَ أَنْ تَرَاهُ
ب
لِكَيْ يَخْتَبِئَ فِي مَخْبَأٍ جَدِيدٍ لَا تَعْرِفُهُ السَّيِّدَةُ يَعْقُوبُ
ج
خَوْفاً مِنْ تَصَاعُدِ غَضَبِهَا وَتَفَادِياً لِأَيِّ عِقَابٍ جَسَدِيِّ أَوْ صَفْعَةٍ مُحْتَمَلَةٍ
د
لِأَنَّهُ أَرَادَ أَنْ يَسْتَعِيدَ الْكِتَابَ مِنْ خِلَالِ حَقِيبَتِهَا
تفسير الإجابة
تسلل ليبل بهدوء لتجنب المزيد من المواجهة أو الغضب من السيدة يعقوب بعد تسليم الكتاب.
تَرْتِيبُ أَحْدَاثِ الْقِصَّةِ، مُحَدِّدًا الْحَدَثَ الَّذِي جَاءَ أَوَّلاً: أَيُّ الْأَحْدَاثِ التَّالِيَةِ وَقَعَ أَوَّلاً فِي التَّسَلْسُلِ الزَّمَنِيِّ لِلْمُقْتَطَفِ الروائي؟
أ
إِغْلَاقُ بَابِ الْغُرْفَةِ وَتَرْكُ لِيبِلَ وَحِيداً فِي الظَّلَامِ
ب
تَهْدِيدُ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ لِـ لِيبِلَ بِحِرْمَانِهِ مِنَ الْكِتَابِ حَتَّى عَوْدَةِ الْأَهْلِ
ج
قِيَامُ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ بِتَفْتِيشِ أَرْجَاء الْمَنْزِلِ كَافَّةً بَحْثاً عَنْ لِيبِل
د
اسْتِلْقَاءُ لِيبِلَ عَلَى سَرِيرِهِ شَاعِراً بِالْأَلَمِ
تفسير الإجابة
وفقاً للفقرة الأولى، بدأت الأحداث بتفتيش السيدة للمنزل قبل أن تجد ليبل في المخبأ.
تَرْتِيبُ أَحْدَاثِ الْقِصَّةِ، مُحَدِّدًا الْحَدَثَ الَّذِي جَاءَ أَوَّلاً: أَيُّ الْأَحْدَاثِ التَّالِيَةِ حَدَثَ قَبْلَ الْآخَرِ بَيْنَ هَذِهِ الْخِيَارَاتِ الِاسْتِنْتَاجِيَّةِ؟
أ
شُعُورُ لِيبِلَ بِالْأَلَمِ النَّفْسِيِّ وَتَحَرُّقُهُ لِمَعْرِفَةِ مَصِيرِ الْأَمِيرِ
ب
دُخُولُ لِيبِلَ فِي النَّوْمِ الْعَمِيقِ وَالْإِغْفَاءِ
ج
مُصَادَرَةُ الْكِتَابِ بِشَكْلٍ نِهَائِيٍّ دَاخِلَ غُرْفَةِ النَّوْمِ
د
انْشِغَالُ فِكْرِ لِيبِل بِالْقَادِمَيْنِ الْجَدِيدَيْنِ إِلَى الصَّفِّ
تفسير الإجابة
المصادرة حدثت فور اكتشاف الكتاب، وتبعتها مشاعر الألم النفسي ثم محاولة النوم والتفكير في القادمين الجدد.
تَحْدِيدُ التَّقْنِيَّةِ الرِّوَائِيَّةِ الَّتِي وَظَّفَهَا الْكَاتِبُ فِي الْأَسْطُرِ الْمُلَوَّنَةِ: مَا التَّقْنِيَّةُ الرِّوَائِيَّةُ الْمُسْتَخْدَمَةُ فِي قَوْلِ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ لِـ لِيبِلُ: «لَنْ تَرَى هَذَا الْكِتَابَ ثَانِيَةً، حَتَّى يَعُودُ وَالِدَاكَ مِنَ السَّفَرِ»؟
أ
الْحِوَارُ الْخَارِجِيُّ الْمُبَاشِرُ (الدِّيَالُوجُ)
ب
الْحِوَارُ الدَّاخِلِيُّ (الْمُونُولُوجُ)
ج
الْوَصْفُ
د
الِاسْتِرْجَاعُ الزَّمَنِيُّ (الْفِلَاش بَاكُ)
تفسير الإجابة
الجملة عبارة عن كلام موجه مباشرة من شخصية (السيدة يعقوب) إلى شخصية أخرى (ليبل).
تَحْدِيدُ التَّقْنِيَّةِ الرِّوَائِيَّةِ الَّتِي وَظَّفَهَا الْكَاتِبُ فِي الْأَسْطُرِ الْمُلَوَّنَةِ: فِي هَذِهِ اللَّحْظَةِ اهْتَزَّ بَابُ الْمَخْبَأ، حَيْثُ يَجْلِسُ لِيبِلُ وَكَانَتِ السَّيِّدَةُ يَعْقُوبُ تَقِفُ خَلْفَ الْبَابِ: أَنْتَ هُنَا ! مَا الَّذِي تَفْعَلُهُ هَا هُنَا يَا تَرَى ؟ لَقَدْ فَتَّشْتُ عَنْكَ فِي أَرْجَاء الْمَنْزِلِ كَافَّةً ، وَظَنَنْتُ أَنَّكَ . . . فِي هَذِهِ اللَّحْظَةِ اكْتَشَفَتْ أَنَّ الْكِتَابَ بَيْنَ يَدَي لِيبِلَ ، هَذِهِ هِي الدِّرْوَةُ ! قَالَتْ ذَلِكَ وَهِي تَنْتَفِضُ الْآنَ أَدْرَكْتُ كُلَّ شَيْءٍ بِوُضُوحٍ . مَا التَّقْنِيَّةُ الْقَصَصِيَّةُ ؟
أ
الْوَصْفُ
ب
السَّرْدُ
ج
الْحِوَارُ الْخَارِجِيُّ
د
الْحِوَارُ الدَّاخِلِيُّ
تفسير الإجابة
تغلب تقنية السرد على هذه الفقرة لنقل تتابع الأحداث ووصف الموقف الروائي.
يُوضح المعنى المعجمي أو الدلالي لكلمة وردت في السياق: عَلَامَ تَدُلُّ كَلِمَةُ (تَنْتَفِضُ) ؟
أ
شِدَّةُ الْخَوْفِ
ب
شِدَّةُ الْبَرْدِ
ج
شِدَّةُ الْفَرَحِ
د
شِدَّةُ الْحُزْنِ
تفسير الإجابة
كلمة 'تنتفض' في هذا السياق تعبر عن الارتجاف والاضطراب الناتج عن الانفعال الشديد (الخوف أو الغضب).
يُوضح المعنى المعجمي أو الدلالي لكلمة وردت في السياق: مَا الْمَعْنَى الدَّلَالِيُّ لِعِبَارَةِ (جَعَلَتِ الرُّعْبَ يَدِبُّ فِي أَعْمَاقِي) كَمَا اسْتُخْدِمَتْ فِي السِّيَاقِ؟
أ
أَنَّ السَّيِّدَةَ يَعْقُوبَ أُصِيبَتْ بِخَوْفٍ شَدِيدٍ وَتَدْرِيجِيٍّ مَلَأَ نَفْسَهَا نَتِيجَةَ غِيَابِهِ.
ب
أَنَّ الْمَخْبَأَ كَانَ مَلِيئاً بِالْحَشَرَاتِ الَّتِي تَدِبُّ عَلَى الْأَرْضِ.
ج
أَنَّ لِيبِلَ كَانَ يَقُومُ بِأَفْعَالٍ سِحْرِيَّةٍ دَاخِلَ الْمَنْزِلِ.
د
أَنَّ الْبَابَ كَانَ يَهْتَزُّ بِسَبَبِ الرِّيَاحِ الْقَوِيَّةِ.
تفسير الإجابة
العبارة تشير إلى تسلل الرعب إلى نفس السيدة بسبب عدم العثور على ليبل في أرجاء المنزل.
يميز العبارة التي تضمنت مفعولاً فيه: أَيُّ الْعِبَارَاتِ التَّالِيَةِ اشْتَمَلَتْ عَلَى (مَفْعُولٍ فِيهِ / ظَرْفُ مَكَانٍ) مَنْصُوبٍ؟
أ
«اهْتَزَّ بَابُ الْمَخْبَا»
ب
«لَقَدْ أَخَذْتُ الْكِتَابَ»
ج
«تَقِفُ خَلْفَ الْبَابِ»
د
«نَاوَلَهَا لِيبِلُ الْكِتَابَ»
تفسير الإجابة
كلمة 'خلف' في جملة 'تقف خلف الباب' هي ظرف مكان منصوب (مفعول فيه).
يميز العبارة التي تضمنت مفعولاً فيه: أَيُّ الْجُمَلِ التَّالِيَةِ احْتَوَتْ عَلَى (مَفْعُولٍ فِيهِ / ظَرْفُ زَمَانٍ) مَنْصُوبٍ؟
أ
«لَنْ تَرَى هَذَا الْكِتَابَ ثَانِيَةً»
ب
«أَوْ ظَلَّ مُنْشَغِلاً بِالْحِكَايَةِ طِيلَةَ النَّهَارِ»
ج
«وَتَوَجَّهُ فِي الْحَالِ إِلَى سَرِيرِكَ»
د
«فِي هَذِهِ اللَّحْظَةِ اكْتَشَفَتْ»
تفسير الإجابة
كلمة 'طيلة' في هذه الجملة تدل على زمن استغراق الفعل وهي ظرف زمان منصوب.
يميز الجملة التي تضمنت ضمير رفع متصلاً: أَيُّ الْجُمَلِ التَّالِيَةِ مِنَ النَّصِّ اشْتَمَلَتْ عَلَى ضَمِيرِ رَفْعِ مُتَّصِلٍ (اسْماً لِفِعْل نَاسِخ)؟
أ
«وَكَانَتِ السَّيِّدَةُ يَعْقُوبُ تَقِفُ»
ب
«لَوْ كُنْتَ ابْناً لِي»
ج
«لَكِنَّ لِيبِلَ أَغْفَى»
د
«بِأَنَّكَ فِي هَذِهِ اللَّحْظَةِ»
تفسير الإجابة
التاء في 'كنتَ' هي تاء الفاعل المتحركة، وهي ضمير رفع متصل في محل رفع اسم الفعل الناسخ (كان).
يميز الجملة التي تضمنت ضمير رفع متصلاً: اخْتَرْ مِمَّا يَأْتِي الْفِعْلَ الَّذِي لَمْ يَتَّصِلْ بِهِ ضَمِيرُ رَفْعِ مُتَّصِلٌ ؟
أ
عُدْنَا
ب
قُلْتُ
ج
خَرَجُوا
د
صَنَعَهُ
تفسير الإجابة
الهاء في 'صنعه' هي ضمير نصب متصل (مفعول به)، بينما 'نا'، والتاء، وواو الجماعة هي ضمائر رفع.
يفسر تصرف الشخصيات في المقتطف الروائي: بِمَ تُفَسِّرُ سُلُوكَ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ فِي إِغْلَاقِ الْبَابِ وَتَرْكِ لِيبِلَ (وَحِيداً) بَعْدَ مُصَادَرَةِ الْكِتَابِ؟
أ
كَانَتْ تُرِيدُ مَنْعَهُ مِنَ الْخُرُوجِ لِشِرَاء كِتَابٍ آخَرَ مِنَ الْمَكْتَبَةِ.
ب
رَغْبَةً مِنْهَا فِي فَرْضِ عُقُوبَةٍ نَفْسِيَّةٍ صَارِمَةٍ (الْعَزْلُ) لِتَأْدِيبِهِ عَلَى الِاخْتِبَاء وَإِثَارَةِ قَلَقِهَا.
ج
لِأَنَّهَا خَافَتْ أَنْ يَقُومَ لِيبِلُ بِإِيقَاظِ الْقَادِمَيْنِ الْجَدِيدَيْنِ.
د
لِأَنَّهَا خَطَّطَتْ لِلسَّفَرِ وَتَرْكِهِ بِمُفْرَدِهِ حَتَّى الصَّبَاحِ.
تفسير الإجابة
عزل ليبل في غرفته هو إجراء عقابي اتخذته السيدة يعقوب لتعزيز سلطتها وتأديبه.
يفسر تصرف الشخصيات في المقتطف الروائي: مَا الَّذِي دَفَعَ لِيبِلَ إِلَى مُحَاوَلَةِ (تَحْفِيز عَقْلِهِ) لِلْحُلُمِ عَمْداً، رَغْمَ مَعْرِفَتِهِ بِصُعُوبَةِ ذَلِكَ؟
أ
لِأَنَّهُ أَرَادَ الْهُرُوبَ مِنَ الْوَاقِعِ الْمُؤْلِمِ وَالتَّعْويضَ عَنِ الْكِتَابِ الْمَفْقُودِ بِمَعْرِفَةِ نِهَايَةِ قِصَّةِ الْأَمِيرِ.
ب
لِأَنَّهُ كَانَ يَرْغَبُ فِي رُؤْيَةِ وَالِدَيْهِ فِي الْمَنَامِ لِيَطْلُبَ مِنْهُمَا الْعَوْدَةَ.
ج
لِكَيْ يَتَخَلَّصَ مِنَ الْخَوْفِ الَّذِي سَبَّبَتْهُ لَهُ صَفْعَةُ السَّيِّدَةِ يَعْقُوبَ.
د
رَغْبَةً مِنْهُ فِي تَخَيُّلِ خُطَّةٍ لِاسْتِعَادَةِ الْكِتَابِ مِنَ الْخِزَانَةِ.
تفسير الإجابة
محاولة ليبل الحلم عمداً كانت وسيلة لتعويض فقدان الكتاب وإكمال الحكاية التي شغلت فكره.
متابعة النتيجة
تمت الإجابة
0 / 20
الإجابات الصحيحة
0
الإجابات الخاطئة
0
النسبة الحالية
0%
انتهى الاختبار
هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.
النتيجة النهائية
0/20
0%
الإجابات الصحيحة
0
الإجابات الخاطئة
0
الأسئلة المجابة
0 / 20
إجمالي النقاط الممكنة
40
يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.