موقع المناهج
>>
المناهج الإماراتية
المناهج السعودية
المناهج الكويتية
المناهج القطرية
المناهج العمانية
المناهج البحرينية
المناهج السورية
>>
اختر صفًا
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع العام
الصف العاشر العام
الصف الحادي عشر العام
الصف الثاني عشر العام
الصف العاشر المتقدم
الصف الحادي عشر المتقدم
الصف الثاني عشر المتقدم
الصف التاسع المتقدم
الصف العاشر
الصف الحادي عشر
الصف الثاني عشر
الصف التاسع
KG1
KG2
مرحلة ابتدائية
مرحلة متوسطة
مرحلة ثانوية
ملفات جامعية
أخبار
ملفات مدرسية
كويز تفاعلي: اختبار تجريبي
هذا الاختبار مصمم لتقييم مهارات الطلاب في الرياضيات الأساسية، بما في ذلك العمليات الحسابية الأربع والقيمة المكانية. يركز الاختبار على مهارات التقدير، الأعداد المتوافقة، وحل المسائل اللفظية الحياتية. كما يشمل مراجعة لخصائص العمليات الحسابية مثل الخاصية التجميعية والعنصر المحايد.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك
اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.
ابدأ السباق ✨
🎮 جرّب اجتياز الاختبار عبر الألعاب!
حوّل أسئلة الاختبار إلى تحديات وألعاب تعليمية ممتعة.
🎯 ابدأ اللعب الآن
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
🚩 إبلاغ
تقدير 3,567 + 8,614 إلى أقرب ألف هو:
أ
13,000
ب
14,000
ج
12,000
د
12,181
تفسير الإجابة
بتقريب الأعداد لأقرب ألف: 4,000 + 9,000 = 13,000 .
🚩 إبلاغ
ما قيمة الرقم 2 في العدد 297,961؟
أ
2
ب
200,000
ج
20,000
د
2,000
تفسير الإجابة
الرقم 2 يقع في منزلة مئات الألوف، لذا قيمته هي 200,000.
🚩 إبلاغ
ما قيمة الرقم 9 في العدد 238,197؟ (هو الرقم الخامس من اليسار)
تفسير الإجابة
الرقم 9 يقع في منزلة العشرات، لذا قيمته هي 90.
🚩 إبلاغ
في المدرسة 58 صفاً، في كل صف 30 طالباً. قدّري عدد الطلاب.
أ
180 (30 × 6 )
ب
18,000 (30 × 600 )
ج
1,500 (30 × 50 )
د
1,800 (30 × 60 )
تفسير الإجابة
بتقريب عدد الصفوف 58 إلى 60، يكون التقدير 60 × 30 = 1,800 .
🚩 إبلاغ
ما ناتج 55 × 46 ؟
أ
2,530
ب
550
ج
2,520
د
2,630
تفسير الإجابة
بإجراء عملية الضرب: 55 × 46 = 2,530 .
🚩 إبلاغ
عدد التلاميذ 117، ويلعبون في فريقين متساويين. كم تلميذاً في كل فريق كامل؟ وهل يبقى أحد؟
أ
58 تلميذاً، ويبقى تلميذ واحد
ب
57 تلميذاً، ويبقى 3 تلاميذ
ج
58 تلميذاً، ولا يبقى أحد
د
59 تلميذاً، ولا يبقى أحد
تفسير الإجابة
عند قسمة 117 على 2 يكون الناتج 58 والباقي 1.
🚩 إبلاغ
تباع علبة العصير الواحدة بـ 70 فلساً. كم فلساً ثمن 80 علبة؟
أ
560
ب
5,600
ج
150
د
56,000
تفسير الإجابة
نضرب ثمن العلبة في عدد العلب: 70 × 80 = 5,600 .
🚩 إبلاغ
ما ناتج $110 \div 8$؟
أ
14 والباقي 12
ب
13 والباقي 14
ج
13 والباقي 6
د
14 والباقي 2
تفسير الإجابة
بإجراء القسمة المطولة: 110 = (8 × 13) + 6 .
🚩 إبلاغ
قدّري ناتج 34 × 67 .
أ
21,000 (300 × 70 )
ب
1,800 (30 × 60 )
ج
210 (3 × 70 )
د
2,100 (30 × 70 )
تفسير الإجابة
بتقريب الأعداد: 34 تقرب إلى 30، و67 تقرب إلى 70، والناتج 30 × 70 = 2,100 .
🚩 إبلاغ
يريد 111 طالباً ركوب حافلات، تتسع كل حافلة لـ 33 طالباً. كم حافلة يحتاجون؟
أ
3 حافلات والباقي 12
ب
37 حافلة
ج
3 حافلات
د
4 حافلات
تفسير الإجابة
قسمة 111 على 33 تعطي 3 حافلات كاملة ويتبقى 12 طالباً، لذا نحتاج لحافلة رابعة ليتمكن الجميع من الركوب.
🚩 إبلاغ
أكملي: (3 + ___) + 15 = 3 + (8 + 15)
تفسير الإجابة
بناءً على الخاصية التجميعية لعملية الجمع، الرقم الناقص هو 8.
🚩 إبلاغ
قدّري ناتج 8,583 × 2 بتقريب العدد الكبير إلى أقرب ألف.
أ
16,000 (8,000 × 2 )
ب
180,000 (90,000 × 2 )
ج
18,000 (9,000 × 2 )
د
1,800 (900 × 2 )
تفسير الإجابة
بتقريب العدد 8,583 لأقرب ألف يصبح 9,000، وتقدير الناتج هو 9,000 × 2 = 18,000 .
🚩 إبلاغ
قدّري ناتج 51 × 75 .
أ
40,000 (500 × 80 )
ب
3,500 (50 × 70 )
ج
4,000 (50 × 80 )
د
400 (5 × 80 )
تفسير الإجابة
بتقريب الأعداد: 51 تقرب لـ 50، و75 تقرب لـ 80، والناتج 50 × 80 = 4,000 .
🚩 إبلاغ
كان في حساب شركة 88,355 درهماً، سحبت منه 11,193 درهماً ثم أضافت 13,995 درهماً. كم أصبح في الحساب؟
أ
113,543 درهماً
ب
90,157 درهماً
ج
91,157 درهماً
د
63,167 درهماً
تفسير الإجابة
العملية الحسابية هي: 88,355 - 11,193 + 13,995 = 91,157 .
🚩 إبلاغ
استخدمي الطرح المتكرر لإيجاد $27 \div 9$: كم مرة نطرح 9 من 27؟
أ
مرتين
ب
4 مرات
ج
3 مرات
د
9 مرات
تفسير الإجابة
نطرح 9 ثلاث مرات: 27-9=18 ، 18-9=9 ، 9-9=0 .
🚩 إبلاغ
وزّعت معلمة 35 ملصقاً بالتساوي على 5 طلاب. كم ملصقاً لكل طالب؟
أ
30 ملصقاً
ب
175 ملصقاً
ج
8 ملصقات
د
7 ملصقات
تفسير الإجابة
نقسم عدد الملصقات على عدد الطلاب: $35 \div 5 = 7$.
🚩 إبلاغ
زار معرضاً 28,664 شخصاً. ما قيمة الرقم 2 في هذا العدد؟
أ
200,000
ب
20,000
ج
2
د
2,000
تفسير الإجابة
الرقم 2 يقع في منزلة عشرات الألوف، لذا قيمته 20,000.
🚩 إبلاغ
عدد زوار معرض الكتاب يوم الجمعة 731,535 ويوم السبت 118,334. في أي اليومين كان عدد الزوار أكبر؟
أ
لا يمكن المعرفة
ب
يوم السبت
ج
متساويان
د
يوم الجمعة
تفسير الإجابة
بالمقارنة بين العددين، نجد أن 731,535 أكبر من 118,334.
🚩 إبلاغ
مع سلمى 89 وردة، وتضع في كل باقة 7 ورود. كم باقة كاملة تستطيع صنعها؟
أ
12 باقة
ب
13 باقة
ج
11 باقة
د
5 باقات
تفسير الإجابة
عند قسمة 89 على 7، الناتج هو 12 والباقي 5، لذا تستطيع صنع 12 باقة كاملة.
🚩 إبلاغ
في مصنع 2,285 لعبة صُنعت في الأسبوع الأول و2,109 لعبة في الأسبوع الثاني، وبيع منها 1,198 لعبة. كم لعبة بقيت؟
أ
3,296 لعبة
ب
3,196 لعبة
ج
4,394 لعبة
د
1,087 لعبة
تفسير الإجابة
نجمع إنتاج الأسبوعين ثم نطرح المبيعات: (2,285 + 2,109) - 1,198 = 4,394 - 1,198 = 3,196 .
🚩 إبلاغ
قدّري $58 \div 8$ باستخدام أعداد متوافقة.
أ
7 ($56 \div 8$)
ب
70 ($560 \div 8$)
ج
8 ($64 \div 8$)
د
6 ($48 \div 8$)
تفسير الإجابة
العدد 56 هو أقرب عدد متوافق مع 58 يقبل القسمة على 8.
🚩 إبلاغ
ما ناتج 8 × 6,003 ؟
أ
48,014
ب
48,024
ج
49,024
د
48,124
تفسير الإجابة
بضرب الأرقام: 8 × 6,000 = 48,000 و 8 × 3 = 24 ، المجموع هو 48,024.
🚩 إبلاغ
في المكتبة 140 كتاباً عربياً و431 كتاباً إنجليزياً. ما عدد الكتب كلها؟
أ
571 كتاباً
ب
291 كتاباً
ج
581 كتاباً
د
471 كتاباً
تفسير الإجابة
نجمع عدد الكتب من النوعين: 140 + 431 = 571 .
🚩 إبلاغ
قدّري $371 \div 9$ باستخدام أعداد متوافقة.
أ
4 ($36 \div 9$)
ب
30 ($270 \div 9$)
ج
40 ($360 \div 9$)
د
400 ($3,600 \div 9$)
تفسير الإجابة
العدد 360 هو أقرب عدد متوافق مع 371 يقبل القسمة على 9 والناتج هو 40.
🚩 إبلاغ
بلغ عدد الحضور في اليوم الأول 732,830 وفي اليوم الثاني 166,589. كم زاد عدد الحضور في اليوم الأول عن الثاني؟
أ
576,241
ب
566,241
ج
556,241
د
634,359
تفسير الإجابة
نطرح الحضور في اليوم الثاني من اليوم الأول: 732,830 - 166,589 = 566,241 .
🚩 إبلاغ
لم تشتر أمل أي كتاب من 3 مكتبات. كم كتاباً اشترت؟
تفسير الإجابة
بما أنها لم تشتر أي كتاب من أي مكتبة، فالعدد الكلي هو 0 × 3 = 0 .
🚩 إبلاغ
اكتبي العدد 819,018 بالكلمات. أي العبارات الآتية صحيحة؟
أ
ثمانمئة وتسعة عشر ألفاً وثمانية عشر
ب
ثمانمئة وتسعون ألفاً وثمانية عشر
ج
ثمانمئة وتسعة عشر ألفاً وثمانون
د
ثمانون ألفاً وتسعمئة وثمانية عشر
تفسير الإجابة
التحليل اللفظي للعدد 819,018 هو ثمانمئة وتسعة عشر ألفاً وثمانية عشر.
🚩 إبلاغ
ما ناتج 36,491 - 14,707 ؟
أ
21,784
ب
20,784
ج
22,396
د
22,784
تفسير الإجابة
بإجراء عملية الطرح: 36,491 - 14,707 = 21,784 .
🚩 إبلاغ
اكتبي بالصيغة القياسية: ثمانية وسبعون ألفاً ومئتان وسبعة وستون
أ
87,267
ب
78,267
ج
78,207
د
78,627
تفسير الإجابة
الصيغة القياسية للعدد ثمانية وسبعون ألفاً (78,000) ومئتان وسبعة وستون (267) هي 78,267.
🚩 إبلاغ
أكملي: 1 × 41 = ___
تفسير الإجابة
أي عدد يضرب في 1 يبقى كما هو وفقاً لخاصية العنصر المحايد لعملية الضرب.
متابعة النتيجة
تمت الإجابة
0 / 30
الإجابات الصحيحة
0
الإجابات الخاطئة
0
النسبة الحالية
0%
انتهى الاختبار
هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.
النتيجة النهائية
0/30
0%
الإجابات الصحيحة
0
الإجابات الخاطئة
0
الأسئلة المجابة
0 / 30
إجمالي النقاط الممكنة
30
يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.