تتناول القصة لقاءً بين الصديقين حمد وسلطان في الموعد المحدد للدراسة، حيث ينشغل سلطان بالحديث عن الآخرين وشؤونهم الخاصة، مما يثير استياء حمد الذي يقدر قيمة الوقت. يقرر حمد تعليم صديقه درساً من خلال ادعاء ضياع ساعة ذهبية، ليكتشف سلطان في النهاية أن الساعة المقصودة هي الوقت الثمين الذي أهدره في الكلام غير المفيد.
يرجى الانتباه إلى أن الإجابات أو الشروحات قد لا تكون دقيقة دائمًا، لذلك يُفضّل مراجعتها مع المعلم أو المصدر الدراسي المعتمد. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
السؤال 1
النقاط: 1
العلاقة بين حمد وسلطان هي علاقة:
تفسير الإجابة
في بداية النص ذكر الكاتب 'وسار الصديقان' ووصفهما بأنهما يدرسان معاً، مما يدل على الزمالة والصداقة.
السؤال 2
النقاط: 1
قال حمد لسلطان بأنه أضاع:
تفسير الإجابة
ورد في النص قوله: 'أتدري ماذا أضعت عندك؟ قال سلطان: ماذا أضعت؟ أجابه حمد: أضعت ساعة ذهبية!'
السؤال 3
النقاط: 1
كانت ردة فعل سلطان عندما أخبره حمد عن ضياع الساعة الذهبية:
تفسير الإجابة
ذكر النص: 'نهض سلطان مسرعاً، يبحث عن الساعة، فوق المكتب، وبين الدفاتر، وفي كل مكان'.
السؤال 4
النقاط: 1
مرادف كلمة "يغتاب":
تفسير الإجابة
الغيبة هي ذكر الشخص بما يكره في غيبته، وهو ما كان يفعله سلطان عند الحديث عن زملائه بسوء.
السؤال 5
النقاط: 1
الساعة الذهبية التي أضاعها حمد هي:
تفسير الإجابة
هذا هو المعنى المجازي الذي قصده حمد، فالساعة الذهبية هي الوقت الذي ذهب ولن يعود.
السؤال 6
النقاط: 1
أراد حمد بقوله لسلطان بأنه أضاع ساعة ذهبية أن:
تفسير الإجابة
هدف حمد كان تربوياً وهو تنبيه صديقه إلى أن الوقت من ذهب ولا يجب إنفاقه في الغيبة.
السؤال 7
النقاط: 1
المغزى من النص:
تفسير الإجابة
القصة تهدف لترسيخ قيمة الوقت وأهمية استغلاله فيما ينفع.
السؤال 8
النقاط: 1
الجو السائد في نهاية القصة:
تفسير الإجابة
تنتهي القصة بعبارة: 'وظل اللغز غامضاً، حمد لم يكذب، فقد أضاع ساعة ذهبية، وسلطان لن يجدها'.
السؤال 9
النقاط: 1
أي مثل من الأمثال التالية لا يلائم مغزى القصة؟
تفسير الإجابة
الأمثال الأولى تتعلق بالوقت، أما 'اسأل عن الجار قبل الدار' فيتعلق بحسن اختيار الجوار ولا صلة له بموضوع الوقت.
السؤال 10
النقاط: 1
ماذا طلب سلطان من حمد؟
تفسير الإجابة
ورد في النص: 'قال سلطان لحمد: تعال إليّ اليوم في الساعة الرابعة، لندرس معاً'.
السؤال 11
النقاط: 1
عن أي الأمور تحدث سلطان مع حمد عندما استقبله في بيته؟
تفسير الإجابة
شمل حديث سلطان زملاء المدرسة وإخوته وألعابهم وخلافاتهم كما ورد في القصة.
السؤال 12
النقاط: 1
الصفة التي تتلاءم مع شخصية سلطان كما فهمت من النص السابق:
تفسير الإجابة
سلطان أضاع ساعة كاملة في الغيبة والحديث غير المفيد، مما يجعله ثرثاراً وغير مدرك لقيمة الوقت.
السؤال 13
النقاط: 1
الصفة التي لا تتلاءم مع شخصية حمد:
تفسير الإجابة
حمد شخص هادئ وحكيم يقدر الوقت، والثرثرة هي صفة سلطان وليست صفته.
السؤال 14
النقاط: 1
"الرجلُ فقيرٌ" عند دخول كان على هذه الجملة تصبح:
تفسير الإجابة
كان تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها، وتنصب الخبر ويسمى خبرها.
السؤال 15
النقاط: 1
"القراءةُ مفيدةٌ" عند دخول إنَّ على هذه الجملة تصبح:
تفسير الإجابة
إنَّ تنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها.
السؤال 16
النقاط: 1
عند تنوين كلمة "فقير" بالفتح تصبح:
تفسير الإجابة
عند تنوين الاسم غير المنتهي بتاء مربوطة أو همزة مسبوقة بألف بفتحتين، تضاف ألف التنوين في آخره.
السؤال 17
النقاط: 1
عند تصريف الفعل "لعب" مع ضمير المتكلم "نحن":
تفسير الإجابة
نحن للمتكلمين في الماضي تتصل بـ 'نا' الفاعلين، فنقول 'لعبنا'. الخيار 'نلعب' صحيح أيضاً في المضارع لكن 'لعبنا' هو التصريف المباشر للفعل الماضي المعطى.
إليك اختبارات إضافية لـ الصف الثالث بحسب الفصل الثالث والمادة لغة عربية
لا يتم عرض هذا الجزء إلا عند النزول إليه، لتخفيف تحميل الصفحة.
...
🍪
إشعار ملفات تعريف الارتباط
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربة التصفح وقياس الأداء وعرض المحتوى بشكل أفضل.
باستخدامك للموقع فإنك توافق على استخدامنا لها وفق
سياسة الخصوصية.
