مذكرة هيكل مراجعة واختبار نهائي بدون حل (غير محلول)

يتضمن الملف المرفق مذكرة مراجعة شاملة لهيكل الاختبار النهائي لمادة العلوم للصف السادس، وهي مصممة وفق نواتج التعلم المعتمدة للفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2026-2027. تم إعداد هذه المذكرة كنسخة للطالبة، وهي خالية من الحلول، وتهدف إلى توفير أسئلة تدريبية مكثفة تساعد الطلاب على الاستعداد للاختبار النهائي. أعدت هذه المذكرة المعلمة موزة الكعبي من مدرسة آسيا بنت مزاحم.

هيكل الاختبار النهائي

يتبع الاختبار النهائي الهيكل المعتمد من وزارة التربية والتعليم، ويتكون من 24 سؤالًا. تشمل هذه الأسئلة 20 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد، بالإضافة إلى 4 أسئلة مقالية. تبلغ مدة الاختبار 150 دقيقة، ويُسمح للطلاب باستخدام الآلة الحاسبة العلمية خلاله. المرجع الأساسي لإعداد هذه المذكرة هو كتاب الطالب في العلوم المتكاملة للصف السادس، الفصل الأول.

الدروس والوحدات المقررة

تغطي المذكرة الدروس المقررة في اختبار الفصل الدراسي الأول، موزعة على عدة وحدات تعليمية رئيسية، مع الإشارة إلى أرقام الأسئلة المرتبطة بكل درس في هيكل الاختبار:

الوحدة 2: التكنولوجيا وعملية التصميمالدرس 2.1: أدوات التكنولوجيا: يغطي هذا الدرس الصفحات 32، 33، 34، 35 من الكتاب، ويرتبط بالسؤال رقم 1 في الهيكل.الدرس 2.2: المواد وخواصها: يشمل الصفحات من 43 إلى 46، ويرتبط بالسؤالين رقم 2 و21.الدرس 2.3: عملية التصميم: يتناول الصفحات 55، 56، 57، ويرتبط بالسؤالين رقم 3 و21.الدرس 2.4: الأنظمة التكنولوجية: يغطي الصفحات 67، 68، ويرتبط بالسؤالين رقم 4 و22.الوحدة 3: المادة والذراتالدرس 3.2: بنية الذرة: يشمل الصفحات من 99 إلى 103، ويرتبط بالسؤالين رقم 5 و22.الوحدة 4: المادة: الخواص والتغيراتالدرس 4.1: المادة وخواصها: يغطي الصفحات من 117 إلى 126، ويرتبط بالأسئلة رقم 6، 7، 8، 9، 10، و23.الدرس 4.2: المادة وتغيراتها: يشمل الصفحات من 131 إلى 137، ويرتبط بالأسئلة رقم 11، 12، و13.مراجعة الوحدة 4: تتضمن مراجعة للوحدة في الصفحة 142، وترتبط بالأسئلة رقم 6، 7، 11، و12.الوحدة 5: الذائبية والمحاليل الحمضية والقاعديةالدرس 5.1: خواص المحاليل: يغطي الصفحات من 150 إلى 155، ويرتبط بالأسئلة رقم 14، 15، 16، 17، و24.الدرس 5.2: المحاليل الحمضية والقاعدية: يشمل الصفحات من 161 إلى 166، ويرتبط بالأسئلة رقم 18، 19، 20، و24.مراجعة الوحدة 5: تتضمن مراجعة للوحدة في الصفحات من 172 إلى 175، وترتبط بالأسئلة رقم 14-16، 17، 24، 19، و20.

يجب ملاحظة أن الأسئلة قد تظهر بترتيب مختلف في الاختبار الفعلي. الأسئلة من 1 إلى 20 هي أسئلة اختيار من متعدد، بينما الأسئلة من 21 إلى 24 هي أسئلة مقالية.

تفاصيل الدرس 2.1: أدوات التكنولوجيا

تتضمن المذكرة تفصيلاً لبعض نواتج التعلم والأفكار المهمة، فمثلاً في الدرس 2.1 أدوات التكنولوجيا، يهدف ناتج التعلم إلى أن يستنتج الطالب أنه حين تتوافر التكنولوجيا الجديدة، يمكن أن تغير طرائق حياة الناس وكيفية تفاعلهم معًا. يستند هذا الجزء إلى نص الكتاب حول موارد التكنولوجيا في الصفحات 32، 33، 34، والجدول 1 في الصفحة 35.

من الأفكار المهمة التي يتناولها هذا الدرس تعريف موارد التكنولوجيا، والتي تشمل الأفراد، المعلومات، الأدوات، الآلات، المواد، الطاقة، رأس المال، والزمن. كما يوضح الفرق بين الأداة والآلة؛ فالأداة هي جهاز يزيد القدرة على أداء العمل، بينما الآلة هي جهاز يسهّل العمل. ويُعرف رأس المال بأنه المال أو الائتمان أو الممتلكات.

يتطرق الدرس أيضًا إلى تصنيف المواد، حيث يذكر أنها قد تكون خامًا (طبيعية كما هي)، أو معالجة (مورد طبيعي غُيّر شكله)، أو مصنعة (تتضمن عمليات أكثر من مجرد تغيير الشكل)، أو اصطناعية (تطورت صناعيًا).

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.