منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق اختبارًا مركزيًا قصيرًا رقم 2 في مادة التربية الإسلامية، موجهًا لطلاب الصف السادس، وهو مخصص للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2017-2016.
يغطي الاختبار موضوعات متنوعة من منهج التربية الإسلامية للصف السادس، ويبلغ زمن الإجابة عليه حصة دراسية واحدة، ويتكون من صفحتين تحتويان على سؤالين رئيسيين.
يركز السؤال الأول على فهم وتدبر آيات من القرآن الكريم، حيث يُطلب من الطالب تأمل آيات كريمة من سورة السجدة (تبدأ بـ "وَلَوْ شِئْنَا لَآتَيْنَا كُلَّ نَفْسٍ هُدَاهَا وَلَكِنْ حَقَّ الْقَوْلُ مِنِّي لَأَمْلَأَنَّ جَهَنَّمَ مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ أَجْمَعِينَ (13) فَذُوقُوا بِمَا نَسِيتُمْ لِقَاءَ يَوْمِكُمْ هَذَا إِنَّا نَسِينَاكُمْ وَذُوقُوا عَذَابَ الْخُلْدِ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ (14) إِنَّمَا يُؤْمِنُ بِآيَاتِنَا الَّذِينَ إِذَا ذُكِّرُوا بِهَا خَرُّوا سُجَّدًا وَسَبَّحُوا بِحَمْدِ رَبِّهِمْ وَهُمْ لَا يَسْتَكْبِرُونَ (15) تَتَجَافَىٰ جُنُوبُهُمْ عَنِ الْمَضَاجِعِ يَدْعُونَ رَبَّهُمْ خَوْفًا وَطَمَعًا وَمِمَّا رَزَقْنَاهُمْ يُنْفِقُونَ (16) فَلَا تَعْلَمُ نَفْسٌ مَا أُخْفِيَ لَهُمْ مِنْ قُرَّةِ أَعْيُنٍ جَزَاءً بِمَا كَانُوا يَعْمَلُونَ (17) أَفَمَنْ كَانَ مُؤْمِنًا كَمَنْ كَانَ فَاسِقًا لَا يَسْتَوُونَ (18) أَمَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ فَلَهُمْ جَنَّاتُ الْمَأْوَىٰ نُزُلًا بِمَا كَانُوا يَعْمَلُونَ (19)").
يتفرع السؤال الأول إلى عدة أجزاء:
تحديد معاني الألفاظ القرآنية: يطلب من الطالب وضع رقم اللفظ القرآني أمام المعنى المناسب له ضمن جدول. من الألفاظ المذكورة: "تَتَجَافَىٰ جُنُوبُهُمْ" ومعناها "ترتفع وتتنحى للعبادة"، و"نُزُلًا" ومعناها "ضيافة وعطاء"، بالإضافة إلى لفظ "فَاسِقًا".استنتاج المعنى من الآيات: يطلب تحديد الآية الكريمة التي تفيد المعنى النبوي الشريف: "أعددت لعبادي الصالحين ما لا عين رأت ولا أذن سمعت ولا خطر على قلب بشر".إكمال الفراغات: يطلب إكمال ثلاث نقاط تتعلق بفوائد قيام الليل.يتناول السؤال الثاني حديثًا شريفًا وأحكام التجويد، ويبدأ بحديث رسول الله صلى الله عليه وسلم: "لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربع: عن عمره فيما أفناهُ؟ وعن علمه ماذا عمل به؟ وعن ماله من أين اكتسبهُ وفيما أنفقهُ؟ وعن جسمه فيما أبلاهُ؟".
يتضمن هذا السؤال الأجزاء التالية:
استنتاج الأمور التي يسأل عنها الإنسان يوم القيامة: يطلب من الطالب استنتاج هذه الأمور الأربعة من الحديث الشريف، مع الاستعانة بصور توضيحية (مثل صور للمال والعمر).تصنيف طرق الكسب: يطلب تصنيف طرق الكسب المذكورة إلى "مشروعة" أو "غير مشروعة" ضمن جدول. الأمثلة المعطاة هي: "بيع المخدرات"، "الزراعة"، "السرقة"، "التجارة".تحديد صحة العبارات: يطلب وضع كلمة "صح" أو "خطأ" أمام ثلاث عبارات: "الجزاء من جنس العمل."، "أحرص على الدعاء لنفسي فقط ."، "أسهر على الألعاب الإلكترونية إلى وقت متأخر من الليل.".تحديد حكم التجويد: يطلب وضع علامة (●) أمام حكم التجويد المناسب لكلمات قرآنية محددة ضمن جدول، مع خيارات "الإظهار الحلقي"، "النون المشددة"، "التنوين". الكلمات القرآنية المعطاة هي: "( مِنْ عَلْق )" و"( بيوتًا )".ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
