نص الميثاق الوطني للتعليم في الإمارات

يتضمن الملف المرفق نص الميثاق الوطني للتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة، والذي يمثل وثيقة مرجعية عليا تحدد الغايات الوطنية للتعليم، وسمات الخريج، والهوية الوطنية، والقيم المجتمعية، والكفاءات المستهدفة، والمبادئ التربوية العامة.

خلفية الميثاق الوطني للتعليم

بدأت قصة هذا الميثاق في الثامن والعشرين من فبراير 2026م، تزامناً مع اليوم الإماراتي للتعليم، حيث تم التأكيد على مكانة التعليم في مسيرة الدولة التنموية، وإبراز دوره المحوري في بناء الإنسان وترسيخ الهوية الوطنية. وقد أطلق صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، وإخوانه حكام الإمارات، هذا الميثاق ليكون إطاراً وطنياً واضحاً لملامح المتعلم في الدولة.

أبعاد ملامح المتعلم في الإمارات

يحدد الميثاق ملامح المتعلم في دولة الإمارات وفق ثلاثة أبعاد رئيسية متكاملة:

البعد الأول: الهوية الوطنية

يتمثل هذا البعد في منظومة القيم والمبادئ التي تشكل شخصية المتعلم في الإمارات وتجعله متجذراً في ثقافته ووطنه. تشمل هذه الهوية الولاء للوطن، والتمسك باللغة العربية، والتأصل بالقيم الإسلامية، والالتزام بالنزاهة والكرم والتواضع والاحترام والإحسان، بالإضافة إلى روح المبادرة والمثابرة والأسرة الممتدة.

البعد الثاني: السمات

تُعرف السمات بأنها الخصائص الشخصية والسلوكية التي ينبغي أن يتحلى بها المتعلم في الإمارات في تعاملاته اليومية داخل المدرسة وخارجها، وهي تعكس النضج الشخصي والاجتماعي للمتعلم.

البعد الثالث: المهارات

يحدد الميثاق المهارات ككفاءات عملية ومعرفية يحتاجها المتعلم للنجاح في عالم متغير ومتطور. تشمل هذه المهارات التفكير النقدي والتحليلي، والتواصل الفعال، وإتقان الذكاء الاصطناعي، والقراءة والكتابة، والإبداع، والمهارات الحسابية، والثقافة المالية.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.