آراء متباينة بين الطلبة حول امتحان اليوم: بين السهل والأسئلة المتقاربة
تباينت آراء الطلبة حول امتحان اليوم، إذ رأى بعضهم أن الامتحان جاء سهلًا ومباشرًا، بينما اعتبره آخرون متوسط الصعوبة أو بحاجة إلى تركيز عالٍ بسبب تقارب بعض الإجابات وتشابه الخيارات.
وبحسب تعليقات عدد من الطلبة، فإن جزءًا من الأسئلة كان متوقعًا ومألوفًا، خاصة لدى من راجع نماذج وتدريبات مشابهة قبل الامتحان، حيث أشار بعضهم إلى أن الامتحان لم يخرج كثيرًا عن نمط الأسئلة المعروفة، وأن الحل كان ممكنًا لمن ركّز جيدًا أثناء المراجعة.
في المقابل، عبّر طلبة آخرون عن صعوبة بعض الفقرات، خصوصًا الأسئلة المرتبطة بالنصوص، إذ وصفها البعض بأنها “مختلفة في طريقة الحل” وتحتاج إلى فهم دقيق لا مجرد حفظ.
كما أشار عدد من الطلبة إلى أن بعض الإجابات كانت متقاربة، مما جعل الاختيار بينها مربكًا قليلًا.
أما من حيث مستوى الصفوف، فقد بدت الآراء متفاوتة؛ فبعض طلبة الصف التاسع المتقدم رأوا أن الامتحان كان سهلًا، بينما أشار آخرون إلى وجود أسئلة تحتاج إلى انتباه.
كما قال عدد من طلبة الصف العاشر المتقدم إن الامتحان كان سهلًا في المجمل مع وجود سؤالين أو ثلاثة أكثر صعوبة.
وفي الصف الحادي عشر المتقدم، انقسمت الآراء بين من وجد الامتحان سهلًا، ومن رأى أن بعض النصوص أو الأسئلة كانت معقدة نسبيًا.
وبشكل عام، يمكن القول إن امتحان اليوم لم يكن صعبًا على الجميع، لكنه أيضًا لم يكن بسيطًا بالكامل؛ فقد جمع بين أسئلة مباشرة وأخرى تحتاج إلى تحليل وتركيز.
وكالعادة، خرج الطلاب بانطباعات مختلفة: فريق يقول “سهل جدًا”، وفريق آخر يقول “سهل إلا سؤالين”، وفريق ثالث يرى أن الامتحان كان “نص نص” — وهي الجملة الذهبية في كل امتحان تقريبًا، وكأنها قانون فيزيائي لا يتغير.
