هذا الملف ورقة عمل في مادة الكيمياء، تركز على مفهوم #"المتفاعل المحدد" (Limiting Reactant) وأهميته في التفاعلات الكيميائية.
الورقة موجهة للطلاب كجزء من مجموعة (A) من إعداد المعلم أبانوب جمال.
أولاً: ناتج التعلم المستهدف:
يهدف النشاط إلى تمكين الطالب من:
#- دراسة المتفاعل المحدد.
#- حساب الكمية المجهولة بناءً على المتفاعل المحدد.
ثانياً: معايير النجاح (تقييم ذاتي/جماعي):
#- المستوى 4 (متقن): يتمكن المتعلم من التعرف على المتفاعل المحدد، ويستطيع تطبيق حل مسائل، مع التحقق من قانون حفظ الكتلة.
#- المستوى 3 (ض #- متوسط): يتمكن المتعلم من التعرف على المتفاعل المحدد ويستطيع تطبيق حل مسائل (دون ذكر قانون حفظ الكتلة).
#- المستوى 2 (د #- ناشئ): يستطيع المتعلم التعرف على المتفاعل المحدد، ولكنه لا يستطيع تطبيق حل مسائل.
#- المستوى 1 (د.ب #- مبتدئ): لا يستطيع المتعلم التعرف على المتفاعل المحدد ولا يستطيع تطبيق حل مسائل.
ثالثاً: نشاط الطالب (أسئلة اختيار من متعدد):
رابعاً: إرشادات النشاط:
#- طريقة التقييم: ذاتي، بين الأقران، مجموعات، أو بإشراف المعلم.
#- طريقة العمل: فردي أو جماعي.
#- مدة النشاط: 10 دقائق.
الخلاصة: تهدف ورقة العمل هذه إلى تعريف الطالب بمفهوم المتفاعل المحدد باعتباره العامل الحاسم في تحديد كمية الناتج في أي تفاعل كيميائي، وذلك من خلال أسئلة مباشرة واختيار من متعدد، مع وجود معايير نجاح واضحة تسمح للطالب بتقييم مستواه (متقن، متوسط، ناشئ، مبتدئ).
الملف غير مكتمل تمامًا في نسخته النصية حيث يفتقد إلى المعادلات الكيميائية والصور المرفقة التي يحتاجها السؤالان 2 و 3.
