الوحدة 6: Places around us الأماكن من حولنا (الجزء الأول، الأسبوع 6)
الهدف: أن يتمكن الطالب من التحدث عن الأماكن في المجتمع ووصف الأنشطة التي يقوم بها هناك.
المحتوى الرئيسي:
1. المفردات الأساسية: مدرسة، حديقة، مركز تسوق، مسجد، مطعم، شاطئ، سينما.
2. الصوتيات: /oi/
3. الكلمات عالية التكرار (HFWs): يوم، بعيداً، يلعب، أطفال، زيت.
4. القاعدة النحوية: زمن المضارع البسيط (يذهب، يتعلم، يصلي، يتسوق، يأكل، يلعب، يسبح، يشاهد أفلاماً) + حروف الجر (في).
الأنشطة والتمارين:
· مطابقة الصور بالكلمات.
· تصنيف الكلمات في مكانها الصحيح.
· ترقيم الصور حسب قراءة الجمل (مثال: أتعلم في المدرسة، آكل في المطعم).
· كتابة الأحرف الناقصة.
· ملء الفراغ بالكلمات عالية التكرار.
· قراءة نص قصير عن يوم "سالم" والإجابة على أسئلة استيعاب (أين يذهب أولاً؟ ماذا يفعل في المطعم؟ كيف يشعر في النهاية؟).
· ترتيب الجمل (مثال: أذهب إلى المركز التجاري / أصلي في المسجد).
· تكوين جمل باستخدام "أنا في" (مثل: أتعلم في المدرسة).
قواعد الكتابة: بدء الجملة بحرف كبير، ترك مسافة بين الكلمات، استخدام علامات الترقيم.
