كتيب مراجعة شاملة Revision Booklet المسار المتقدم بحسب الصف الثاني عشر في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الثالث

تلخيص كتيب مراجعة اللغة الإنجليزية - الفصل الثالث (الصف 12 المتقدم)

عنوان الكتيب: Healthy Mind, Healthy Body (العقل السليم في الجسم السليم) - مراجعة شاملة للفصل الثالث.
إعداد: الأستاذ مراد المكي - مدرسة الخزنة.
المنهج: متماشٍ مع منهج وزارة التربية الإماراتية (CCG) للصف 12 المتقدم، الفصل الثالث (2025-2026).

الهدف من الكتيب وكيفية استخدامه

يهدف الكتيب إلى دعم طلاب الصف 12 المتقدم في مراجعة اللغة الإنجليزية للفصل الثالث، وخاصة الفصل الخامس (العقل السليم والجسم السليم).
يُنصح الطلاب بما يلي:

· تخصيص 15-20 دقيقة يوميًا للمراجعة.
· إكمال تمارين القواعد قبل مراجعة الإجابات.
· قراءة تعريفات المفردات واستخدامها في جمل.
· استخدام المخططات والملاحق كمرجع سريع.

محتوى الكتيب (الأقسام الرئيسية)

القسم 1: مراجعة القواعد (Grammar Revision)
يركز على ثلاثة موضوعات رئيسية:

1. الأفعال الناقصة في المبني للمجهول (Modals in the Passive Voice):
· القاعدة: Modal + be + past participle (مثال: must be taken).
· الاستخدام: للتعبير عن الالتزام، النصيحة، أو الاحتمال بشكل رسمي.
2. الجمل الشرطية المختلطة (Mixed Conditionals):
· الجمع بين نوعين من الجمل الشرطية (الثاني والثالث) لربط أزمنة مختلفة.
· مثال (ماضي ← نتيجة في الحاضر): If she had taken the medicine, she would feel better now.
· مثال (حاضر ← نتيجة في الماضي): If he weren&039;t careless, he wouldn&039;t have had the accident.
3. الكلام المنقول (Reported Speech):
· تحويل الأزمنة إلى الخلف (Backshift)، مثل present simple ← past simple.
· تغيير الضمائر وعبارات الزمان والمكان (today ← that day).

القسم 2: مراجعة المفردات (Vocabulary Revision)
يشمل قائمتين رئيسيتين ضمن موضوع الصحة:

1. المجموعة الأولى: كلمات مثل cardiac (قلبي)، fatigue (إرهاق)، contagious (معدٍ)، vaccination (تطعيم)، therapeutic (علاجي).
2. المجموعة الثانية: كلمات مثل well-being (رفاهية)، resilience (مرونة/قدرة على التعافي)، holistic (شامل/كلي)، detriment (ضرر)، moderation (اعتدال).

القسم 3: فهم المقروء (Reading Comprehension)
يحتوي على نصين مع أسئلة على نمط الامتحانات:

· النص الأول: عن التوتر والضغط الأكاديمي (Stress & Academic Pressure)، ويشرح مفهوم "الصفقة الفاوستية" (تضحية الطلاب بصحتهم من أجل الدرجات).
· النص الثاني: عن الطب البديل (Alternative Therapy)، ويناقش مزايا النهج الشامل (holistic) مقابل مخاوف نقص الأدلة العلمية.

القسم 4: كتابة المقال (Writing Practice)

· المهمة: كتابة مقالة من نوع "المزايا والعيوب" (Advantages & Disadvantages Essay).
· الموضوع: مناقشة مزايا وعيوب تدخل الحكومة في الخيارات الصحية الشخصية للأفراد (هل يتحمل الفرد المسؤولية كاملة أم على الحكومة تعزيز أنماط الحياة الصحية؟).
· يتضمن: مخطط تنظيمي، عبارات افتتاحية مقترحة، وقائمة تدقيق ذاتي، ونموذج إجابة (Model Answer).

القسم 5: الملاحق والمراجع (Appendices)
جداول مرجعية سريعة تشمل:

· ملخص تصريفات الأفعال الناقصة في المبني للمعلوم والمجهول.
· جدول أنواع الجمل الشرطية (من الصفر إلى المختلط).
· قائمة بربطات المقال (Linking Words) حسب الوظيفة (إضافة، سبب ونتيجة، استنتاج، إلخ).
· جدول تحولات الكلام المنقول (مباشر ← غير مباشر).

القسم 6: نصائح للامتحانات والمهارات الدراسية (Exam Tips)
نصائح موجزة لكل مهارة:

· القواعد: راجع ثلاث جمل (إثبات، نفي، سؤال) لكل قاعدة.
· القراءة: اقرأ النص بسرعة أولاً ثم الأسئلة، وحدد الكلمات المفتاحية.
· الكتابة: خطط لمقالك (5 دقائق)، اكتب (30 دقيقة)، راجعه (5 دقائق).
استخدم هيكل PEEL (النقطة، الدليل، الشرح، الربط).
· المفردات: جمّع الكلمات حسب الموضوع واستخدمها في جمل.
· النصيحة النهائية: المراجعة اليومية المنتظمة أقوى من المذاكرة المكثفة وغير المنتظمة.