أسئلة مهمة جداً في قصة عاشق الجدار القديم
---
الملخص العام:
تدريبات وأسئلة حول قصة قصيرة (يبدو أنها تحمل نزعة وجودية أو رمزية)، تركز على تحليل الأحداث والشخصيات، إضافة إلى تدريبات لغوية في النحو والبلاغة (التراكيب الوصفية والإضافية، الضمائر، التشبيه).
---
تركز على أسئلة تحليلية ولغوية من القصة:
· السؤالان 1-3: تحليل الحدث الرئيسي في القصة، تفسير رفض "أبي عبد الله" دفن أسرته، واستنتاج ملامح الكاتب والمجتمع.
· السؤال 4: تحليل أسلوب "الفرنسي الخوف" واستخراج دلالته الإيجابية.
· السؤال 5: تحويل تراكيب وصفية ("جدار قديم"، "النصر العظيم") إلى تراكيب إضافية، ووضعها في جمل.
· السؤال 6: تحويل تراكيب إضافية ("بعيد الأفقي"، "أسود اللون") إلى تراكيب وصفية، ووضعها في جمل.
· السؤال 7: استخراج ضمائر الجر المتصلة من فكرة طويلة (فيها: مهارتك، ثغره، وجهه، مني، عليه، بها) مع إعراب محل كل ضمير.
---
أولاً: التشبيه:
· السؤال الأول: أثر التماسك في الحياة (جدول لضمائر الجر المتصل غير مكتمل).
· السؤال الثاني: تحديد نوع التشبيه (مفصل/مجمل) لأمثلة:
· "كانت الشمس قرصًا في الأفق" (تشبيه مجمل)
· "أنبوب عدو الله كالأسد في شجاعة" (تشبيه مفصل)
· "السفينة وحش رابض" (تشبيه مجمل)
ثانياً: أسئلة موضوعية على القصة:
· السؤال الأول: الحدث الرئيسي الذي غيّر مخرج حياة أبي عبد الله.
·السؤال الثاني : ما الرمزية التي تمنحها السفينة في القصة؟
---.
