نموذج
الاختبار التدريبي لنهاية الفصل الثاني بدون الحل
تلخيص النموذج التدريبي للصف الخامس - الفصل الدراسي الثاني
يتكون هذا النموذج التدريبي من أربعة أسئلة رئيسية، تغطي
المهارات الأساسية في اللغة العربية:
القراءة و
الفهم ، و
التحليل الأدبي، و
القواعد النحوية ، و
التعبير الكتابي ، وذلك على النحو التالي:
· السؤال الأول (الفهم والتحليل الأدبي): يدور حول نص شعري بعنوان "وطني الغالي". يختبر هذا السؤال قدرة الطالب على:
· استخراج الفكرة الرئيسية للنص، وهي حب الوطن والاعتزاز به.
· فهم المعاني والدلالات في الأبيات، مثل دلالة البيت "وبظل رايتك ارتقى عملي" على العمل لأجل الوطن والافتخار به.
· تحديد الكلمات الدالة على معنى معين، مثل كلمة "سأظل" التي تدل على استمرارية العطاء.
· استنتاج العاطفة المسيطرة على الشاعر، وهي الفخر والمحبة.
· السؤال الثاني (الفهم والاستيعاب والنحو): يركز على نص سردي بعنوان "رحلة إلى قمة الأمل". يقيس هذا السؤال مهارات الطالب في:
· تتبع أحداث القصة وفهم دوافع الشخصيات، مثل سبب توتر الطفلة ليلى بسبب مشاركتها في مسابقة.
· استخراج المعلومات الواردة في النص، مثل نصيحة المعلمة للطلاب بأن الثقة بالنفس طريق النجاح.
· تحديد الرسالة والدروس المستفادة من القصة، وهي أن العمل الجاد والثقة بالنفس هما سر النجاح.
· تطبيق القواعد النحوية من خلال تحديد اسم وخبر "كان" في جمل مختلفة.
· الإبداع في كتابة نهاية جديدة للقصة.
· السؤال الثالث (الفهم والتحليل اللغوي): يتناول نصًا معلوماتيًا بعنوان "التكنولوجيا". يهدف هذا السؤال إلى تقييم قدرة الطالب على:
· استيعاب الفكرة الرئيسية للنص والتي تتناول فوائد التكنولوجيا وسلبياتها.
· تحديد المعلومات والتفاصيل المهمة، مثل فوائد التكنولوجيا للطالب (سهولة البحث عن المعلومات).
· إيجاد المضاد لكلمة معينة في السياق، مثل مضاد كلمة "سهلًا".
· تطبيق قواعد الإملاء من خلال التمييز بين المجموعات التي كتبت فيها الهمزة المتوسطة بشكل صحيح على نبرة.
· التمييز بين الصواب والخطأ في العبارات المتعلقة بمحتوى النص.
· تلخيص إحدى أفكار النص وشرحها بأسلوبه الخاص.
· السؤال الرابع (التعبير الكتابي والإملاء): يقسم إلى جزأين:
· التعبير الكتابي: يمنح الطالب حرية الاختيار بين موضوعين للكتابة:
1. موضوع سردي: يطلب منه وصف موقف أو تجربة شخصية أثرت في حياته.
2. موضوع إقناعي: يطلب منه كتابة نص لتشجيع الآخرين على ممارسة نشاط مفيد، معتمدًا على الأسباب والأمثلة المقنعة.
· الإملاء: يختتم النموذج بتدريب على نسخ جملة بخط النسخ مع مراعاة قواعد الكتابة الصحيحة.
