أكد تربويون أن طبيعة المواد الدراسية "التراكمية" تستلزم احتفاظ الطلبة بكتبهم للفصول السابقة، لضمان تسلسل المفاهيم ومعالجة الفاقد التعليمي، حيث وجهت وزارة التربية والتعليم أولياء الأمور بضرورة الالتزام بهذا الإجراء. تفاصيل الخبر : حدد التربويون خالد عبد الحميد وسلمى عيد وحميدان ماضي خمسة أسباب رئيسة لأهمية الاحتفاظ بالكتب، خاصة في مواد الرياضيات والعلوم لجميع الحلقات، واللغة الإنجليزية للحلقة الثالثة، وهي: 1.
ضمان تسلسل المفاهيم التعليمية. 2.
دعم التعلم المستمر ومعالجة الفاقد التعليمي. 3.
الاستفادة من الأنشطة والتدريبات السابقة. 4.
تعزيز مهارات المراجعة والاستعداد للتقييمات. 5.
ترسيخ ثقافة المحافظة على الكتب وتحمل المسؤولية. وأصدرت وزارة التربية والتعليم تعميماً يؤكد ضرورة احتفاظ الطلبة بكتب الفصل الدراسي الأول استعداداً للفصلين الثاني والثالث، نظراً لأن هذه المواد تعتمد على البناء التراكمي للمعرفة، مما يجعل الرجوع للمحتوى السابق ضرورياً لفهم الدروس الجديدة. وأوضح التربويون أن الاحتفاظ بالكتب يعزز الربط بين الخبرات التعليمية، ويتيح فرصة فعالة لمعالجة أي ضعف أكاديمي، كما أن الكتب تحتوي على أنشطة وتدريبات متنوعة يمكن توظيفها في المراجعة والأنشطة الصفية، مما ينمي مهارات التفكير لدى الطلبة. من جانبهم، أكدت إدارات مدرسية على أهمية دور أولياء الأمور في توجيه أبنائهم ومتابعة التزامهم، مشيرة إلى أن هذا التعميم يسهم في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي ويحقق التكامل بين فصول المنهج. خاتمة الخبر: وأعربت الإدارات المدرسية عن تقديرها لتعاون أولياء الأمور، مؤكدة استمرارها في متابعة تنفيذ التعميم لضمان بيئة تعليمية منظمة وفاعلة.