الدليل الإرشادي الوزاري لطريقة الكتابة في امتحان نهاية الفصل المسار العام بحسب الصف الحادي عشر في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الأول

يحتوي هذا الملف على نموذج مهمة كتابة لطلاب الصف العاشر المتقدم والحادي عشر العام في الإمارات، ويتلخص فيما يلي:

1. طبيعة المهمة:
· الجزء 1.1: قراءة نص عن أهمية اتباع نمط حياة صحي، ثم كتابة الفكرة الرئيسية للنص بكلمات الطالب نفسه في 4-5 جمل.
· الجزء 1.2: كتابة رد على النص (مقال) يتضمن:
· ذكر رأي الطالب في سبب وجوب الاعتناء بالصحة.
· إعطاء سببين أو مثالين على الأقل لدعم هذا الرأي.
· وصف تجربة شخصية أو ملاحظة واحدة متعلقة بالعيش بشكل صحي.
· الحد الأدنى للكتابة: 170 كلمة.
2. معايير التقييم:
· الجزء 1.1 (15 درجة):
· إكمال المهمة (5 درجات)
· استخدام اللغة (5 درجات)
· التنظيم والوضوح (5 درجات)
· الجزء 1.2 (25 درجة):
· إكمال المهمة (5 درجات)
· التنظيم (5 درجات)
· القواعد (5 درجات)
· المفردات (5 درجات)
· الإملاء والترقيم (5 درجات)
3. مؤشرات التصحيح:
· تم تقديم إرشادات ونماذج تقييم مفصلة لكل جزء.
· التركيز على دقة الفهم والتعبير عن الفكرة الرئيسية (للجزء 1.1).
· التركيز على تقديم رأي مساند بالأدلة والتجارب الشخصية، مع التنظيم المتقن واستخدام مفردات متقدمة (للجزء 1.2).

الهدف من المهمة هو تقييم الفهم القرائي والكتابة النقدية والإقناعية بمستوى متقدم يتناسب مع هذه الصفوف.