الدليل الإرشادي الوزاري لطريقة الكتابة في امتحان نهاية الفصل

يحتوي هذا الملف على نموذج مهمة كتابة لطلاب الصف الثامن العام في الإمارات، ويتلخص فيما يلي:

1. طبيعة المهمة:
· الجزء 1.1: قراءة نص عن ارتداء الملابس العادية في المدرسة، ثم كتابة رأي الطالب في ذلك بـ 3-4 جمل.
· الجزء 1.2: كتابة مقال أطول (110 كلمة على الأقل) يتناول:
· كيف ستكون الحياة المدرسية بدون زي موحد.
· ما الملابس التي سيختارها الطالب.
· المشاكل المحتملة في حالة عدم وجود زي موحد.
2. معايير التقييم:
· الجزء 1.1 (15 درجة):
· إكمال المهمة (5 درجات)
· استخدام اللغة (5 درجات)
· التنظيم والوضوح (5 درجات)
· الجزء 1.2 (25 درجة):
· إكمال المهمة (5 درجات)
· التنظيم (5 درجات)
· القواعد (5 درجات)
· المفردات (5 درجات)
· الإملاء والترقيم (5 درجات)
3. مؤشرات التصحيح:
· تم تقديم إرشادات مفصلة لكل معيار، مع وصف للأداء في كل نطاق دراسي.
· التركيز على الوضوح، التنظيم المنطقي، دقة القواعد، تنوع المفردات، والإملاء.

الهدف من المهمة هو تقييم قدرة الطالب على التعبير عن الرأي والكتابة الوصفية بطريقة منظمة وواضحة.