معلومات الملف: هذا الملف هو مهمة كتابة عينة (Sample Writing Task) موجهة لطلاب الصف السادس العام (Grade 6 General) في الفصل الدراسي الأول (End-of-Term 1) في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة.

الموضوع المطلوب من الطالب الكتابة عنه هو: "صالة السينما المفضلة لزيارتها في الإمارات".

ملخص الأفكار الرئيسية والجيدة (بالعربية)

1. الموضوع والمتطلبات:
· الموضوع واضح ومحدد ويناسب مستوى الطالب، حيث يطلب منه الكتابة عن تجربة شخصية (صالة سينما مفضلة).
· حددت المهمة ثلاثة متطلبات أساسية يجب على الطالب تناولها في كتابته:
· ذكر مكان السينما وسبب إعجابه بها.
· وصف نوعية الأفلام التي يشاهدها هناك.
· شرح سبب كونها مكانه المفضل لمشاهدة الأفلام.
· حدد حدًا أدنى لعدد الكلمات (80 كلمة على الأقل).
2. دليل التصحيح الواضح (Grading Guidelines):
· الملف يقدم معايير تقييم شفافة ومفصلة للطالب والمعلم على حد سواء.
· التقييم ليس عشوائيًا، بل مقسم إلى 5 معايير رئيسية، كل معيار يحصل على 8 درجات (من إجمالي 40 درجة).
3. معايير التقييم الخمسة:
· إكمال المهمة (Task Completion): التركيز على الإجابة على جميع أجزاء الموضوع بشكل واضح وذو صلة.
· التركيب (Structure): التركيز على تنظيم الأفكار وتسلسلها المنطقي وربط الجمل بسلاسة.
· القواعد (Grammar): التركيز على دقة استخدام التراكيب النحوية في الجمل البسيطة والمركبة.
· المفردات (Vocabulary): التركيز على تنوع ودقة استخدام المفردات، وخاصة تلك المتعلقة بالموضوع.
· الهجاء وعلامات الترقيم (Spelling & Punctuation): التركيز على دقة الكتابة الإملائية واستخدام النقاط والحروف الكبيرة بشكل صحيح.
4. مخطط التقييم التفصيلي (Rubric):
· يوفر الملف "مخطط تقييم (Rubric)" مفصل جدًا يشرح بالضبط ما هو مطلوب للحصول على كل نطاق درجات (مثل 7-8، 5-6، إلخ).
· هذا يساعد الطالب على فهم مستوى أدائه المتوقع ويسهل على المعلم عملية التصحيح وجعلها موضوعية.
· المخطط يوضح الفروقات الدقيقة بين المستويات، مثل الفرق بين "أخطاء قليلة لا تؤثر على المعنى" و"أخطاء متكررة تجعل المعنى غير واضح".
5. التوجيه نحو الكتابة المتقنة:
· تشجع المعايير ليس فقط على الكتابة الصحيحة، ولكن أيضًا على تنوع المفردات وتنظيم الأفكار وسلاسة الربط بين الجمل، مما يعزز مهارات كتابة متقدمة.

الخلاصة: الملف مُعد بشكل جيد، حيث يقدم للطالب مهمة واضحة مع إطار تقييم مفصل وشامل، مما يضمن فهم الطالب لما هو مطلوب منه بالضبط ويسهل على المعلم تقييم العمل بشكل عادل وموضوعي.