نموذج
تحضير الوزارة الجديد ، حيث يتيح لنا:
اختيار المادة التي نُدرّسها بكل سهولة.
إضافة نواتج تعلم واضحة ومناسبة للدرس.
تحديد المفردات الصعبة وشرحها للطلبة.
إدراج سؤال عصف ذهني لتهيئة الدرس.
اختيار الاستراتيجيات التعليمية والمهارات بما يتوافق مع الأهداف.
تضمين أساليب التقييم التكويني لمتابعة تقدم الطلبة.
تعزيز الابتكار ومهارات التفكير العليا.
إدراج المصادر والوسائل التعليمية المناسبة لدعم الدرس.
تنظيم ترتيب جلوس الطلبة حسب الفروق الفردية لتحقيق أكبر قدر من التفاعل.
تشجيع الطلبة على التأمل الذاتي والإجابة على السؤال لتعزيز التفكير العميق.
وبكل أمانة، أرى أن النموذج ممتاز جدًا ويدعمنا في التخطيط بشكل متكامل ومنظم .
فلنستثمره معًا بما يخدم أبناءنا الطلبة وييسر علينا عملية التدريس
