أدى طلبة الثاني عشر للمدارس الحكومية والخاصة للمسارين العام والمتقدم في الدولة امتحان مادة الفيزياء، ووصفوها بأنها جاءت في متناول الطالب. وفي أبوظبي أكد الطلبة أن النظام الجديد للامتحانات «هيكل الامتحان»، وهو عبارة عن تحديد مقتطفات من المنهج الدراسي، منحهم ميزات عديدة أبرزها: أن غالبية الأسئلة جاءت من المقرر المدرسي، ما عدا سؤالين يحاكيان القدرات الخاصة للطالب، وورقة الامتحان شملت 25 سؤالاً، والوقت المخصص للامتحان بساعتين كان كافياً.
وقال بعض الطلبة للمسارين العام والتقدم: إن أسئلة امتحان الفيزياء كانت مباشرة وبعيدة عن التعقيدات والغموض، بالإضافة إلى أن 23 سؤالاً جاءت من هيكل الامتحان وهي نفس الأسئلة وإجاباتها، مما سهل على الطلبة اجتياز الامتحان بسهولة وقبل انتهاء الوقت المخصص، ويؤدي الطلبة اليوم امتحان التربية الإسلامية.
وأما في الشارقة وعجمان وأم القيوين فتباينت آراء الطلبة حول امتحان الفيزياء، وبين بعض طلبة المسار المتقدم أن الورقة الامتحانية في مادة الفيزياء كانت في مستوى الطالب المتوسط، فيما أكد آخرون أن الورقة الامتحانية حوت بعض الأسئلة المهارية التي تقيس قدرات الطلبة وفيها نوع من الصعوبة، وفيما عدا ذلك فإن الأسئلة جاءت مباشرة وتوافقت مع ما درسوه وألفوه من خلال التدريبات المكثفة التي تلقوها من معلميهم في المدرسة.