أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/13 م
معلومات الملف: يعرض هذا الملف حل درس عام الخير من مادة الدراسات الاجتماعية للصف السادس ويتضمن عدة صفحات من الكتاب ففي الصفحة 75 المطلوب فيها أن يتأمل الطالب الشعار الذي يعكس دلالات عام الخير والإجابة على عدة أسئلة وأن يستخرج من مقولة صاحب السمو قيمة وطنية وسلوكية بعدها عدة تمرينات من تحديد فكرة للنص واستخلاص القيم اثنتين من القيم الإيجابية من مقولة صاحب السمو وذكر أسماء أبرز الشخصيات الإماراتية التي تميزت في العمل الإنساني واستنتاج رسالة دولة الإمارات للعالم وفي الصفحة 84 حل أسئلة الفهم والاستيعاب من إكمال عبارات من النص بما يناسبها وفي فقرة المهارات يطلب من الطالب اقتراح مبادرة ابداعية لتحقيق أهداف عام الخير ووضع خطة عمل والإجراءات المقترحة وفي الصفحة 86 تحديد كيفية مشاركة فئات المجتمع في مبادرة عام الخير وتحديد أربع دول قدمت لها دولة الإمارات مساعدات إنسانية خيرية وفي الصفحة 87 يطلب اقتراح برنامج تطوعي لخدمة المجتمع والإجابة على عدة أسئلة بما فيها تعريف المواطنة والتطوع وكذلك يوجد في هذا الملف حل تمرينات الدرس الثالث (شهداء العمل الإنساني) من مادة الدراسات الاجتماعية، حيث يوجد بالصفحة 90 إجابة على عدة أسئلة تتضمن ذكر الأخطار التي يمكن أن يتعرض لها أفراد العمل الإنساني واقتراح مشروع خيري يمكن أن نهديه لشهداء العمل الإنساني ونشره على وسائل التواصل الاجتماعي واقتراح مبادرات مبتكرة لتعزيز العمل الإنساني في مدرستك وأيضا يوجد تحديد القطاعات الرئيسية التي تضمنتها مبادرة محمد بن راشد آل مكتوم العالمية وأيضا الإجابة على عدة أسئلة منها تعريف العمل الإنساني وأهميته وذكر ثلاث مبادرات تبنتها الإمارات في مجال العمل الإنساني و بعدها اختيار التاريخ المناسب للاحتفال بيوم العمل الإنساني العالمي وفي دولة الامارات وشرح لماذا تهتم الإمارات بالعمل الإنساني وتوظيف شبكات التواصل لتعزيز العمل الإنساني وتحديد ثلاث دول على الخريطة تدعمها الإمارات بالعمل الإنساني وأيضا يستعرض هذا الملف حل تمرينات الدرس الأول من الوحدة الثالثة بعنوان الخريطة ويوجد فيه إجابة على عدة أسئلة تتضمن أهمية الخريطة في حياتنا وتسمية مصادر المعرفة الجغرافية وتبيين أهمية خصائص خطوط الطول ودوائر العرض واكمال عدة عبارات بما يناسبها من النص وأيضا تبيين اختلاف أشكال وأنواع الرموز من خريطة لأخرى وإعادة الفرق الزمني بين مدينة أبوظبي وعدة مدن أخرى والتعرف على مجموعات الرموز المستعملة بالخرائط وتصنيفها وحساب المسافة بين مدينة رأس الخيمة وخط الاستواء على خريطة خلت من مقياس الرسم ومقارنة بين خطوط الطول ودوائر العرض وفق معطيات الجدول المعطى وتحديد المقصود بخط التاريخ الدولي ودوائر العرض والخريطة وخطوط الطول.