يتمحور هذا الاختبار حول مفاهيم الكسور العشرية والاعتيادية لطلاب الصف الرابع، حيث يركز بشكل أساسي على كيفية تحويل الكسور التي تحتوي على مقامات مثل 10 و100 إلى صورها العشرية المكافئة. كما يتطرق الاختبار إلى مهارة مقارنة الأرقام العشرية بناءً على قيمها المنزلية، بالإضافة إلى تدريب الطلاب على كيفية جمع الكسور العشرية عن طريق توحيد المقامات، مما يعزز الفهم الرياضي للعلاقة بين الكسور والأعداد العشرية.
رقم الاختبار269
الصفالصف الرابع
المادةرياضيات
الفصلالفصل الثالث
السنة الدراسية2025/2026
عدد الأسئلة5
إجمالي النقاط5
تاريخ الإضافة2026-04-17
الزيارات54
المعلم أو الناشرSafeya Al Ghaithi
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
السؤال 1
النقاط: 1
Write the fraction \(\frac{9}{100}\) as a decimal
السؤال 2
النقاط: 1
Compare the decimals: \(0.9\) and \(0.09\)
السؤال 3
النقاط: 1
Complete the equation: \(\square = \frac{60}{100}\)
السؤال 4
النقاط: 1
What is the correct decimal representation for \(1\frac{2}{100}\)?
السؤال 5
النقاط: 1
Add: \(\frac{2}{10} + \frac{13}{100} = \square\)
متابعة النتيجة
تمت الإجابة0 / 5
الإجابات الصحيحة0
الإجابات الخاطئة0
النسبة الحالية0%
انتهى الاختبار
هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.
النتيجة النهائية
0/50%
الإجابات الصحيحة0
الإجابات الخاطئة0
الأسئلة المجابة0 / 5
إجمالي النقاط الممكنة5
يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.
🍪
إشعار ملفات تعريف الارتباط
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربة التصفح وقياس الأداء وعرض المحتوى بشكل أفضل.
باستخدامك للموقع فإنك توافق على استخدامنا لها وفق
سياسة الخصوصية.