| أنت هنا: الرئيسية ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول المتوسط ⇦ التربية الفنية ⇦ الفصل الثاني |
|---|
تحميل كتاب الطالب |
|---|
| المادة: التربية الفنية |
| الصف الأول المتوسط |
| الفصل الثاني |
| العام الدراسي: 2018-2019 |
| معلومات الملف: رابط تحميل كتاب التربية الفنية للصف الأول المتوسط . ويتضمن الابحاث التالية : مجال الرسم مجال التشكيل بالخزف مجال أشغال المعادن مجال أشغال الخشب مجال الطباعة
|
| هذا الملف وزاري - اضغط هنا للحصول على جميع كتب الصف الأول المتوسط |
| الحجم: MB |
| تاريخ إضافة الملف:January 21, 2019 |
| عدد المشاهدات: 452 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2021-09-17 03:15:39 |
| رابط تحميل الملف المرفق |
|---|
| صورالملف: |
|---|
 |
| أحدث ملفات الصف الأول المتوسط, التربية الفنية, الفصل الثاني |
|---|
| 1. اختبار إلكتروني فترة أولى
تاريخ ووقت الإضافة: 2021-03-06 17:26:18 |
| هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم الصف الأول المتوسط, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| رياضيات | لغة عربية | علوم | اجتماعيات | لغة انجليزية | التوحيد | الفقه | التحفيظ | التربية الأسرية |
| روابط مواقع التواصل لـالصف الأول المتوسط |
|---|
| أولاً: على فيسبوك | |||||||||
| مجموعة | صفحة | ||||||||
| ثانياً: على تلغرام | |||||||||
| قناة تلغرام | مجموعة التلغرام | بوت التلغرام | |||||||
| روابط مواد الصف الأول المتوسط على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: على تلغرام | الرياضيات | اللغة العربية | فقه | توحيد | |||||
| اللغة الانجليزية | الاجتماعيات | قرآن | تحفيظ | ||||||
| ثانياً: على فيسبوك | |||||||||
| عربي | رياضيات | علوم | فقه | توحيد | |||||
| انجليزي | اجتماعية | قرآن | تحفيظ | ||||||
| البحث في الموقع |
|---|
| الأقسام الأكثر مشاهدة اليوم للـالصف الأول المتوسط | |
|---|---|
| المادة | عدد المشاهدات |
| رياضيات | 13 |
| تحفيظ | 12 |
| لغة عربية | 10 |
| الفقه | 7 |
| اجتماعيات | 6 |
| التوحيد | 5 |
| علوم | 3 |
| لغة انجليزية | 2 |
| حديث | 1 |
| مجموع مشاهدات جميع الأقسام = 59 مشاهدة | |
| البحث وفق الصف والفصل والمادة |
|---|
| المرحلة الثانوية | ||
|---|---|---|
| المستوى الأول | المستوى الثاني | المستوى الثالث |
| المستوى الرابع | المستوى الخامس | المستوى السادس |
| التعليقات |
|---|