| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/08/14 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المعلمين للتدريس في 2025-08-17 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب ملفات |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ ملفات ⇦ المناهج ⇦ الفصل الأول ⇦ حلول |
| برنامج الدروس اليومية لجميع المراحل الدراسية من عين | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: مسابقة تفاعلية عن ذكرى البيعة السادسة | الملف الحالي: 6656 | التالي: نموذج الحصص الأسبوعية في الفصلين الدراسيين 1447ه | ||
| المادة: المناهج | ||||
| ملفات | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: حلول | ||||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن برنامج الدروس اليومية للأسبوع الثاني عشر من 29/3 إلى 4/4/1442 هـ لجميع المراحل الدراسية (الإبتدائية والمتوسطة والثانوية) من قناة عين للفصل الدراسي الأول وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||||
| عدد الصفحات: 4 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| هذا الملف وزاري - اضغط هنا للحصول على جميع كتب ملفات | ||||
| هذا الملف خاص بالمدرسين - اضغط لتحميل المزيد من هذه الملفات | ||||
| الحجم: 1MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-11-19 04:11:10 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 2840 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-08-14 07:23:56 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: برنامج الدروس اليومية لجميع المراحل الدراسية من عين
1605803470.pdf
يتم الآن تحضير الملف (برنامج الدروس اليومية لجميع المراحل الدراسية من عين) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|