| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/04/04 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ ملفات ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
| الدليل الإجرائي لتسكين شاغلي الوظائف التعليمية | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: النماذج التعليمية لنطاقات (الأخضر والأحمر والبرتقالي) | الملف الحالي: 5695 | التالي: إذاعة مدرسية عن يوم العلم السعودي | ||
| المادة: التربية | ||||
| ملفات | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن الدليل الإجرائي لتسكين شاغلي الوظائف التعليمية ، لتسهيل تنفيذ عملية التسكين على السلم الجديد للمختصين في الموارد البشرية، ليساعدهم هذا الدليل في تطبيق مواد اللائحة بدقة وإتقان.
| ||||
| عدد الصفحات: 64 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| هذا الملف وزاري - اضغط هنا للحصول على جميع كتب ملفات | ||||
| هذا الملف خاص بالمدرسين - اضغط لتحميل المزيد من هذه الملفات | ||||
| الحجم: 4.6MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-07-15 09:07:07 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 13313 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-04 03:12:24 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: الدليل الإجرائي لتسكين شاغلي الوظائف التعليمية
1594847528.pdf
يتم الآن تحضير الملف (الدليل الإجرائي لتسكين شاغلي الوظائف التعليمية) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|