| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/19 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ المهارات الرقمية ⇦ الفصل الثاني ⇦ كتب للطالب |
×
تنويه:
جميع الملفات المنشورة في موقع المناهج هي من إعداد المعلمين أو مستخدمينا الكرام، وتُستخدم لأغراض تعليمية غير ربحية.
في حال وجود أي بلاغ متعلق بحقوق النشر، نرجو التواصل معنا على البريد التالي:
admin@almanahj.com
وسيتم التعامل مع الطلب وحذف المحتوى المخالف خلال 24 ساعة.
| تحميل كتاب المهارات الرقمية للفصل الثاني طبعة العام 1446ه | ||
|---|---|---|
| السابق: تحميل كتاب تلاوة القرآن وتجويده طبعة العام 1446ه | الملف الحالي: 18602 | التالي: حلول مراجعة عامة لمقرر الفصل الثالث 1446ه |
| المادة: المهارات الرقمية | ||
| الصف السادس | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: كتب للطالب | ||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||
معلومات الملف: نضع بين أيديكم هذا الملف المتضمن رابط تحميل كتاب المهارات الرقمية وهي أحدث نسخة اصدرتها الوزارة للصف السادس الإبتدائي للفصل الدراسي الثاني من العام 1446ه | ||
| هذا الملف وزاري - اضغط هنا للحصول على جميع كتب الصف السادس | ||
| الحجم: 214 ميغابايت | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2024-12-01 08:12:53 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 559 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-19 08:05:01 | ||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||
| روابط تحميل الملف المرفق | ||
|---|---|---|
|
| ||
| عرض على جوجل درايف | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|